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        1. 如圖1,點(diǎn)A是x軸正半軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),M是線段AB的中點(diǎn)。將點(diǎn)M繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)900得到點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為F,過(guò)點(diǎn)B作y軸的垂線與直線CF相交于點(diǎn)E,點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于直線CF的對(duì)稱點(diǎn)。連結(jié)AC,BC,CD,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t,

          (1)當(dāng)t=2時(shí),求CF的長(zhǎng);
          (2)①當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)C落在線段CD上;
          ②設(shè)△BCE的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E重合時(shí),將△CDF沿x軸左右平移得到,再將A,B,為頂點(diǎn)的四邊形沿剪開,得到兩個(gè)圖形,用這兩個(gè)圖形拼成不重疊且無(wú)縫隙的圖形恰好是三角形。請(qǐng)直接寫出符合上述條件的點(diǎn)坐標(biāo),
          解:(1)當(dāng)t=2時(shí),OA=2,
          ∵點(diǎn)B(0,4),∴OB=4。
          又∵∠BAC=900,AB=2AC,可證Rt△ABO∽R(shí)t△CAF。
          ,CF=1。
          (2)①當(dāng)OA=t時(shí),∵Rt△ABO∽R(shí)t△CAF,∴。

          ∵點(diǎn)C落在線段CD上,∴Rt△CDD∽R(shí)t△BOD。
          ,整理得。
          解得(舍去)。
          ∴當(dāng)時(shí),點(diǎn)C落在線段CD上。
          ②當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E重合時(shí),CE=4,可得。
          ∴當(dāng)時(shí),;
          當(dāng)時(shí),
          綜上所述,S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為
          (3)點(diǎn)的坐標(biāo)為:(12,4),(8,4),(2,4)。
          (1)由Rt△ABO∽R(shí)t△CAF即可求得CF的長(zhǎng)。
          (2)①點(diǎn)C落在線段CD上,可得Rt△CDD∽R(shí)t△BOD,從而可求t的值。
          ②由于當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)E重合時(shí),CE=4, ,因此,分兩種情況討論。
          (3)點(diǎn)的坐標(biāo)為:(12,4),(8,4),(2,4)。理由如下:
          如圖1,當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為(12,0),
          根據(jù)為拼成的三角形,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為(12,,4)。
          如圖2,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為(8,0),
          根據(jù),為拼成的三角形,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為(8,,4)。
          如圖3,當(dāng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),
          根據(jù),為拼成的三角形,此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,,4)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)下圖的對(duì)稱性表述,正確的是( )
          A.軸對(duì)稱圖形
          B.中心對(duì)稱圖形
          C.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形
          D.既不是軸對(duì)稱圖形又不是中心對(duì)稱圖形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至的位置,若,,則的大小為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列兩點(diǎn)是關(guān)于x軸對(duì)稱的是(     )
          A.(-1,3)和(1,-3)B.(3,-5)和(-3,-5)
          C.(-2,4)和(2,-4)D.(5,-3)和(5,3)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          數(shù)學(xué)活動(dòng)——求重疊部分的面積。
          問(wèn)題情境:數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師出示了一個(gè)問(wèn)題:

          如圖(1),將兩塊全等的直角三角形紙片△ABC和△DEF疊放在一起,其中∠ACB=∠E=90°,BC=DE=6,AC=FE=8,頂點(diǎn)D與邊AB的中點(diǎn)重合,DE經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,DF交AC于點(diǎn)G。
          求重疊部分(△DCG)的面積。
          (1)獨(dú)立思考:請(qǐng)解答老師提出的問(wèn)題。
          (2)合作交流:“希望”小組受此問(wèn)題的啟發(fā),將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),使DE⊥AB交AC于點(diǎn)H,DF交AC于點(diǎn)G,如圖(2),你能求出重疊部分(△DGH)的面積嗎?請(qǐng)寫出解答過(guò)程。
          (3)提出問(wèn)題:老師要求各小組向“希望”小組學(xué)習(xí),將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),再提出一個(gè)求重疊部分面積的問(wèn)題!皭(ài)心”小組提出的問(wèn)題是:如圖(3),將△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DE,DF分別交AC于點(diǎn)M,N,使DM=MN,求重疊部分(△DMN)的面積。
          任務(wù):①請(qǐng)解決“愛(ài)心”小組所提出的問(wèn)題,直接寫出△DMN的面積是   .
          ②請(qǐng)你仿照以上兩個(gè)小組,大膽提出一個(gè)符合老師要求的問(wèn)題,并在圖中畫出圖形,標(biāo)明字母,不必解答(注:也可在圖(1)的基礎(chǔ)上按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn))。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,中心對(duì)稱圖形有【   】
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖形:其中所有軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)之和為
          A.13B.11 C.10D.8

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          夏季荷花盛開,為了便于游客領(lǐng)略“人從橋上過(guò),如在河中行”的美好意境,某景點(diǎn)擬在如圖所示的矩形
          荷塘上架設(shè)小橋.若荷塘周長(zhǎng)為280m,且橋?qū)捄雎圆挥?jì),則小橋總長(zhǎng)為      m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,把Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°,得到Rt△AB′C′,點(diǎn)C′恰好落在邊AB上,連接BB′,則∠BB′C′=   度.

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