【題目】如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2015次運動后,動點P的坐標(biāo)是 .
【答案】(2015,2)
【解析】解:根據(jù)動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),
第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),
∴第4次運動到點(4,0),第5次接著運動到點(5,1),…,
∴橫坐標(biāo)為運動次數(shù),經(jīng)過第2015次運動后,動點P的橫坐標(biāo)為2015,
縱坐標(biāo)為1,0,2,0,每4次一輪,
∴經(jīng)過第2015次運動后,動點P的縱坐標(biāo)為:2015÷4=503余3,
故縱坐標(biāo)為四個數(shù)中第3個,即為2,
∴經(jīng)過第2015次運動后,動點P的坐標(biāo)是:(2015,2),
故答案為:(2015,2).
根據(jù)已知提供的數(shù)據(jù)從橫縱坐標(biāo)分別分析得出橫坐標(biāo)為運動次數(shù),縱坐標(biāo)為1,0,2,0,每4次一輪這一規(guī)律,進而求出即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中點,直線平行于直線EC,且直線
與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線
上, 則DF的長為_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件夾克衫先按成本提高50%標(biāo)價,再以8折(標(biāo)價的80%)出售,結(jié)果獲利20元,若設(shè)這件夾克衫的成本是x元,根據(jù)題意,可得到的方程是( )
A.(1+50%)x×80%=x﹣20
B.(1+50%)x×80%=x+20
C.(1+50%x)×80%=x﹣20
D.(1+50%x)×80%=x+20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年5月9日﹣11日,貴州省第十一屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在準(zhǔn)一市茅臺鎮(zhèn)舉行,大會推出五條遵義精品旅游線路:A紅色經(jīng)典,B醉美丹霞,C生態(tài)茶海,D民族風(fēng)情,E避暑休閑.某校攝影小社團在“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳周里,隨機抽取部分學(xué)生舉行“最愛旅游路線”投票活動,參與者每人選出一條心中最愛的旅游路線,社團對投票進行了統(tǒng)計,并繪制出如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請解決下列問題.
(1)本次參與投票的總?cè)藬?shù)是 人.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)扇形統(tǒng)計圖中,線路D部分的圓心角是 度.
(4)全校2400名學(xué)生中,請你估計,選擇“生態(tài)茶海”路線的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式不能使用平方差公式的是( )
A. (2a+b)(2a﹣b) B. (﹣2a+b)(b﹣2a)
C. (﹣2a+b)(﹣2a﹣b) D. (2a﹣b)﹣(2a﹣b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中裝有除顏色外其余均相同的5個小球,其中紅球3個(記為A1,A2,A3),黑球2個(記為B1,B2).
(1)若先從袋中取出m(m>0)個紅球,再從袋子中隨機摸出1個球,將“摸出黑球”記為事件A,填空:①若A為必然事件,則m的值為 ②若A為隨機事件,則m的取值為
(2)若從袋中隨機摸出2個球,正好紅球、黑球各1個,用樹狀圖或列表法求這個事件的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離(B,F,C在一條直線上).
(1)求辦公樓AB的高度;
(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.
(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈
,tan22°≈
)
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