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        1. 【題目】如圖,在正方形中,分別為的中點(diǎn),連接交于點(diǎn),將沿對折,得到,延長延長于點(diǎn)的值為(

          A.1B.2C.3D.

          【答案】D

          【解析】

          先根據(jù)折疊的性質(zhì)得到△BCF≌△BPFRtABMRtBMP,在RtDMF中,MF2FD2DM2,列式求出AM,再根據(jù)相似三角形求出AQ,得到BQ的長,再根據(jù)勾股定理求出AE的長,代入即可求解.

          如圖,連接BM,

          在正方形中,分別為的中點(diǎn),

          ∵折疊,

          ∴△BCF≌△BPF

          BCBP,∠CBF=∠PBF,CF=PF=DF=

          ABBP=BMBM

          RtABMRtBMP

          ∵在RtDMF中,MF2FD2DM2

          ∴(AM2=(2+AM2

          AM

          DM-=,

          DFAQ

          △DFM△AQM

          解得AQ=

          BQ=AQ+AB=+=1

          E點(diǎn)是AE的中點(diǎn),

          BE=,

          AE=

          =

          =1+=

          故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若邊長為6的正方形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得正方形ABCD′,記旋轉(zhuǎn)角為a

          I)如圖1,當(dāng)a60°時(shí),求點(diǎn)C經(jīng)過的弧的長度和線段AC掃過的扇形面積;

          (Ⅱ)如圖2,當(dāng)a45°時(shí),BCDC′的交點(diǎn)為E,求線段DE的長度;

          (Ⅲ)如圖3,在旋轉(zhuǎn)過程中,若F為線段CB′的中點(diǎn),求線段DF長度的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了調(diào)查學(xué)生對垃圾分類及投放知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機(jī)抽取40名學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

          a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

          成績x

          學(xué)校

          4

          11

          13

          10

          2

          6

          3

          15

          14

          2

          (說明:成績80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

          b.甲校成績在這一組的是:

          70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

          c.甲、乙兩校成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          學(xué)校

          平均分

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          74.2

          n

          5

          73.5

          76

          84

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)寫出表中n的值;

          2)在此次測試中,某學(xué)生的成績是74分,在他所屬學(xué)校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是_____________校的學(xué)生(填),理由是__________;

          3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測試,估計(jì)成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于C點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4n).

          1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△APC是直角三角形?若存,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,△ABC內(nèi)接于⊙O,ADBCD,BEACE,ADBE交于點(diǎn)H

          1)如圖1,連接OA、OC,若BH=AC,求∠AOC的度數(shù).

          2)如圖2延長BE交⊙O于點(diǎn)G,求證:HE=GE;

          3)如圖3,在(2)的條件下,P是弦AC上一點(diǎn),過點(diǎn)PPMBCAB于點(diǎn)M,若∠PCD+2PDC=90°BM=,AM=,求⊙O半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】個(gè)只有顏色不同的小球分別裝入甲乙丙三個(gè)布袋里其中甲布袋里有個(gè)紅球,個(gè)白球;乙布袋里有個(gè)紅球,個(gè)白球;丙布袋里有個(gè)紅球,個(gè)白球.

          的值,并求從甲、乙兩個(gè)布袋中隨機(jī)各摸出個(gè)小球,求摸出的兩個(gè)小球都是紅球的概率;

          利用列表或樹狀圖法求從甲、乙、丙三個(gè)布袋中隨機(jī)各摸出個(gè)小球,求摸出的三個(gè)小球是一紅二白的概率.

          將丙袋子中原有的所有小球拿出,另裝個(gè)只有顏色不同的球,其中個(gè)白球,個(gè)紅球,若從袋中取出若千個(gè)紅球,換成相同數(shù)量的黃球.?dāng)嚢杈鶆蚝螅沟秒S機(jī)從袋中摸出兩個(gè)球,顏色是一白一黃的概率為,(不放回拿球)求袋中有幾個(gè)紅球被換成了黃球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A,CB三地依次在一條筆直的道路上甲、乙兩車同時(shí)分別從A,B兩地出發(fā),相向而行.甲車從A地行駛到B地就停止,乙車從B地行駛到A地后,立即以相同的速度返回B地,在整個(gè)行駛的過程中,甲、乙兩車均保持勻速行駛,甲、乙兩車距C地的距離之和ykm)與甲車出發(fā)的間(b)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則甲車到達(dá)B地時(shí),乙車距B地的距離為_____km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了減少霧霾的侵狀,某市環(huán)保局與市委各部門協(xié)商,要求市民在春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹,為了征集市民對禁燃的意見,政府辦公室進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查意見表設(shè)計(jì)為:“滿意““一般””無所謂””反對”四個(gè)選項(xiàng),調(diào)查結(jié)果匯總制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)提供的信息解答下面的問題.

          (1)參與問卷調(diào)查的人數(shù)為   

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m   n   .補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)若本市春節(jié)期間留守市區(qū)的市民有32000人,請你估計(jì)他們中持“反對”意見的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:四邊形 ABCD 內(nèi)接于⊙O,連接 ACBD,∠BAD+2ACB=180°

          1)如圖 1,求證:點(diǎn) A 為弧 BD 的中點(diǎn);

          2)如圖 2,點(diǎn) E 為弦 BD 上一點(diǎn),延長 BA 至點(diǎn) F,使得 AF=AB,連接 FE AD 于點(diǎn) P,過點(diǎn) P PHAF 于點(diǎn) H,AF=2AH+AP,求證:AH:AB=PE:BE

          3)在(2)的條件下,如圖 3,連接 AE,并延長 AE 交⊙O 于點(diǎn) M,連接 CM,并延長 CM AD 的延長線于點(diǎn) N,連接 FD,∠MND=MEDDF=12sinACB,MN=,求 AH 的長.

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          同步練習(xí)冊答案