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        1. 【題目】為了繪出一批數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,首先計(jì)算出這批數(shù)據(jù)的變動(dòng)范圍是指數(shù)據(jù)的( )

          A. 最大值 B. 最小值 C. 最大值與最小值的差 D. 個(gè)數(shù)

          【答案】C

          【解析】根據(jù)頻率直方圖的是將數(shù)據(jù)將參量的數(shù)值范圍等分為若干區(qū)間,統(tǒng)計(jì)該參量在各個(gè)區(qū)間上出現(xiàn)的頻率,并用矩形條的長(zhǎng)度表示頻率的大。词前凑諗(shù)據(jù)的大小按序排列,

          故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年我市有1.6萬(wàn)名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試,為了了解這1.6萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問(wèn)題中樣本是(

          A.1.6萬(wàn)名考生 B.2000名考生

          C.1.6萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī) D.2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】矩形、正方形、菱形的共同性質(zhì)是(  )
          A.對(duì)角線(xiàn)相等
          B.對(duì)角線(xiàn)互相垂直
          C.對(duì)角線(xiàn)互相平分
          D.每一條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先化簡(jiǎn),后求值:5(x-2y)-3(x-2y)-8(2y-x),其中xy滿(mǎn)足(x﹣1)2+|y+2|=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知|ab-4|+(b-2)2=0,則a+b的值是( )

          A. 4 B. 0 C. 0或4 D. ±2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列命題中,正確的個(gè)數(shù)有( 。
          ①1的平方根是1;②1是1的算術(shù)平方根;③(﹣1)2的平方根是﹣1;④0的算術(shù)平方根是它本身.
          A.1個(gè)
          B.2個(gè)
          C.3個(gè)
          D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和為5,則符合條件的數(shù)有( 個(gè)

          A.4 B. 5 C.6 D.無(wú)數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】拋物線(xiàn)y=2(x+2)2+3的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列兩個(gè)條件:①y隨x的增大而減小;②圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2).寫(xiě)出1個(gè)同時(shí)具備條件①、②的一個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式

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          同步練習(xí)冊(cè)答案