【題目】列方程解應(yīng)用題
今年某網(wǎng)上購物商城在“雙11歲物節(jié)“期間搞促銷活動,活動規(guī)則如下:
①購物不超過100元不給優(yōu)惠;②購物超過100元但不足500元的,全部打9折;③購物超過500元的,其中500元部分打9折,超過500元部分打8折.
(1)小麗第1次購得商品的總價(標價和)為200元,按活動規(guī)定實際付款 元.
(2)小麗第2次購物花費490元,與沒有促銷相比,第2次購物節(jié)約了多少錢?(請利用一元一次方程解答)
(3)若小麗將這兩次購得的商品合為一次購買,是否更省錢?為什么?
【答案】(1)按活動規(guī)定實際付款180元.(2)第2次購物節(jié)約了60元錢.(3)小麗將這兩次購得的商品合為一次購買更省錢.
【解析】
試題分析:(1)按活動規(guī)定實際付款=商品的總價×0.9,依此列式計算即可求解;
(2)可設(shè)第2次購物商品的總價是x元,根據(jù)等量關(guān)系:小麗第2次購物花費490元,列出方程求解即可;
(3)先得到兩次購得的商品的總價,再根據(jù)促銷活動活動規(guī)則列式計算即可求解.
解:(1)200×0.9=180(元).
答:按活動規(guī)定實際付款180元.
(2)∵500×0.9=450(元),
490>450,
∴第2次購物超過500元,
設(shè)第2次購物商品的總價是x元,依題意有
500×0.9+(x﹣500)×0.8=490,
解得x=550,
550﹣490=60(元).
答:第2次購物節(jié)約了60元錢.
(3)200+550=750(元),
500×0.9+(750﹣500)×0.8
=450+200
=650(元),
∵180+490=670>650,
∴小麗將這兩次購得的商品合為一次購買更省錢.
故答案為:180.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,今年春節(jié)期間(除夕到初五),微信紅包總收發(fā)次數(shù)達321億次,幾乎覆蓋了全國75%的網(wǎng)民,數(shù)據(jù)“321億”用科學記數(shù)法可表示為( )
A.3.21×108 B.321×108
C.321×109 D.3.21×1010
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】筆尖在紙上寫字說明____________;車輪旋轉(zhuǎn)時看起來像個圓面,這說明_________;一枚硬幣在光滑的桌面上快速旋轉(zhuǎn)形成一個球,這說明___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】加油啊!小朋友!春節(jié)快到了,移動公司為了方便學生上網(wǎng)查資料,提供了兩種上網(wǎng)優(yōu)惠方法:A.計時制:0.05元/分鐘,B.包月制:50元/月(只限一臺電腦上網(wǎng)),另外,不管哪種收費方式,上網(wǎng)時都得加收通訊費0.02元/分.
(1)設(shè)小明某月上網(wǎng)時間為x分,請寫出兩種付費方式下小明應(yīng)該支付的費用.
(2)什么時候兩種方式付費一樣多?
(3)如果你一個月只上網(wǎng)15小時,你會選擇哪種方案呢?
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