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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某種商品原售價200元，由于產品換代，現連續(xù)兩次降價處理，按72元的售價銷售．已知兩次降價的百分率相同，若設降價的百分率為x，則可列出方程為________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】200（1﹣x）2=72
          【解析】試題分析：第一次降價后的價格為200(1－x)，第二次降價后的價格為200(1－x) (1－x)＝200(1－x)2，根據兩次降價后的價格為72元得：200(1－x)2＝72．
          故答案為：200(1－x)2＝72．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB⊥BC，AD⊥DC，∠BAD=120°，在BC、CD上分別找一點M、N，當△AMN周長最小時，∠AMN+∠ANM的度數是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反比例反數y=（x＞0）的圖象如圖所示，點B在圖象上，連接OB并延長到點A，使AB=OB，過點A作AC∥y軸交y=（x＞0）的圖象于點C，連接BC、OC，S△BOC=3，則k= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC與△ECD都是等邊三角形，AB≠EC，下列結論中：①BE=AD；②∠BOD=120°；③OA=OD．正確的序號是 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，拋物線與x軸交于A、B兩點，B點坐標為（3，0），與y軸交于點C（0，﹣3）．
          （1）求拋物線的解析式；
          （2）點P在拋物線位于第四象限的部分上運動，當四邊形ABPC的面積最大時，求點P的坐標和四邊形ABPC的最大面積．
          （3）直線l經過A、C兩點，點Q在拋物線位于y軸左側的部分上運動，直線m經過點B和點Q，是否存在直線m，使得直線l、m與x軸圍成的三角形和直線l、m與y軸圍成的三角形相似？若存在，求出直線m的解析式，若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城，在整個行駛過程中，汽車離開A城的距離y（km）與行駛時間t（h）的函數圖象如圖所示，下列說法正確的有（ ）
          ①甲車的速度為50km/h ②乙車用了3h到達B城
          ③甲車出發(fā)4h時，乙車追上甲車 ④乙車出發(fā)后經過1h或3h兩車相距50km．

          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和小慧兩位同學在數學活動課中，把長為30cm，寬為10cm的長方形白紙條粘合起來，小明按如圖甲所示的方法粘合起來得到長方形ABCD，粘合部分的長度為6cm，小慧按如圖乙所示的方法粘合起來得到長方形A1B1C1D1，黏合部分的長度為4cm．若長為30cm，寬為10cm的長方形白紙條共有100張，則小明應分配到 張長方形白紙條，才能使小明和小慧按各自要求黏合起來的長方形面積相等（要求100張長方形白紙條全部用完）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在△ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上． 
          （1）求證：BE=CE；
          （2）如圖2，若BE的延長線交AC于點F，且BF⊥AC，垂足為F，∠BAC=45°，原題設其它條件不變．求證：△AEF≌△BCF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請判斷下列問題中，哪些是反比例函數，并說明你的依據．
          （1）三角形的底邊一定時，它的面積和這個底邊上的高；
          （2）梯形的面積一定時，它的中位線與高；
          （3）當矩形的周長一定時，該矩形的長與寬．
          

			
          

			
          
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