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        1. (本題滿分10分)在平行四邊形ABCD中,AB=10,∠ABC=60°,以AB為直徑作⊙O,邊CD切⊙O于點E

          【小題1】⑴求圓心OCD的距離;
          【小題2】⑵求DE的長;
          【小題3】⑶求由弧AE、線段AD、DE所圍成的陰影部分的面積.
          (結(jié)果保留π和根號)


          【小題1】(1)連接OE.∵CD切⊙O于點E,

          OECD.則OE的長度就是圓心OCD的距離.
          AB是⊙O的直徑,OE是⊙O的半徑,
          OE=AB=5.即圓心⊙到CD的距離是5.
          【小題2】(2)過點AAFCD,垂足為F.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠B=∠D=60°,ABCD.∵ABCD,OECDAFCD,∴OA=OE=AF=EF=5.在Rt△ADF中,∠D=60°,AF=5,∴DF=,∴DE=5+.
          【小題3】(3)在直角梯形AOED中,OE=5,OA=5,DE=5+,
          S梯形AOED=×(5+5+)×5=25+.∵∠AOE=90°,∴S扇形OAE=×π×52=π.∴S陰影= S梯形AOED- S扇形OAE=25+- π.即由弧AE、線段AD、DE所圍成的陰影部分的面積為25+-π.

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (本題滿分10分)在平面直角坐標系中,點P從原點O出發(fā),每次向上平移2個單位長度或向右平移1個單位長度.

          (1)實驗操作: 在平面直角坐標系中描出點P從點O出發(fā),平移1次后,2次后,3次后可能到達的點,并把相應點的坐標填寫在表格中:

          (2)觀察發(fā)現(xiàn):任一次平移,點P可能到達的點在我們學過的一種函數(shù)的圖象上,如:平移1次后在函數(shù)               的圖象上;平移2次后在函數(shù)              的圖象上……由此我們知道,平移次后在函數(shù)              的圖象上.(請?zhí)顚懴鄳慕馕鍪剑?/p>

          (3)探索運用:點P從點O出發(fā)經(jīng)過次平移后,到達直線上的點Q,且平移的路徑長不小于50,不超過56,求點Q的坐標.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (本題滿分10分)

          在直角三角形ABC中,∠C=90°,,∠B的平分線BD交AC于D,BD=16.求AB的長.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

          (本題滿分10分)
          在直角三角形ABC中,∠C=90°,,∠B的平分線BD交AC于D,BD=16.求AB的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2010年高級中等學校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學卷(山東萊蕪) 題型:解答題

          (本題滿分10分)
          在   ABCD中,AC、BD交于點O,過點O作直線EF、GH,分別交平行四邊形的四條邊于E、G、F、H四點,連結(jié)EG、GF、FH、HE.

          (1)如圖①,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由;
          (2)如圖②,當EF⊥GH時,四邊形EGFH的形狀是          ;
          (3)如圖③,在(2)的條件下,若AC=BD,四邊形EGFH的形狀是         ;
          (4)如圖④,在(3)的條件下,若AC⊥BD,試判斷四邊形EGFH的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2013屆海南省三亞市七年級下學期期末考試數(shù)學 題型:解答題

          (本題滿分10分)

          在直角三角形ABC中,∠C=90°,,∠B的平分線BD交AC于D,BD=16.求AB的長.

           

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