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        1. 【題目】正方形網(wǎng)格中,小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).三個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格上的三角形叫做格點(diǎn)三角形.小華已在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了格點(diǎn)△ABC.請(qǐng)你在右邊的兩個(gè)正方形網(wǎng)格中各畫(huà)出一個(gè)不同的格點(diǎn)三角形,使得三個(gè)網(wǎng)格中的格點(diǎn)三角形都相似(不包括全等).

          【答案】解:依題可得:


          【解析】根據(jù)相似三角形的判定:對(duì)應(yīng)邊所成的比例相等以及夾角相等的三角形相似,從而即可畫(huà)出圖.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相似三角形的判定的相關(guān)知識(shí),掌握相似三角形的判定方法:兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA);直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似; 兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等,兩三角形相似(SAS);三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一場(chǎng)2015亞洲杯賽B組第二輪比賽中,中國(guó)隊(duì)?wèi){借吳曦和孫可在下半場(chǎng)的兩個(gè)進(jìn)球,提前一輪小組出線。如圖,足球場(chǎng)上守門(mén)員在 處開(kāi)出一高球,球從離地面1米的 處飛出( 軸上),運(yùn)動(dòng)員孫可在距 點(diǎn)6米的 處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn) ,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算,足球在草坪上彈起后的拋物線與原來(lái)的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來(lái)最大高度的一半.

          (1)求足球開(kāi)始飛出到第一次落地時(shí),該拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
          (2)足球第一次落地點(diǎn) 距守門(mén)員多少米?(取
          (3)孫可要搶到足球第二個(gè)落地點(diǎn) ,他應(yīng)從第一次落地點(diǎn) 再向前跑多少米?(取

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】王偉準(zhǔn)備用一段長(zhǎng)30米的籬笆圍成一個(gè)三角形形狀的小圈,用于飼養(yǎng)家兔.已知第一條邊長(zhǎng)為a米,由于受地勢(shì)限制,第二條邊長(zhǎng)只能是第一條邊長(zhǎng)的2倍多2米.

          1)請(qǐng)用a表示第三條邊長(zhǎng);

          2)問(wèn)第一條邊長(zhǎng)可以為7米嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出a的取值范圍;

          3)能否使得圍成的小圈是直角三角形形狀,且各邊長(zhǎng)均為整數(shù)?若能,說(shuō)明你的圍法;若不能,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)(-y+1,x+1)叫做點(diǎn)P伴隨點(diǎn).已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2,點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3,點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4,,這樣依次得到點(diǎn)A1A2,A3,An….若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)A2017的坐標(biāo)為 ( )

          A. (-3,3) B. (-2,-2) C. (3,-1) D. (24)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在超市幫媽媽買(mǎi)回一袋紙杯,他把紙杯整齊地疊放在一起,如圖請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,若小明把100個(gè)紙杯整齊疊放在一起時(shí),它的高度約是(  )

          A.106cmB.110cmC.114cmD.116cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某社區(qū)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗進(jìn)行綠化,已知甲種樹(shù)苗每棵30元,乙種樹(shù)苗每棵20元,且乙種樹(shù)苗棵數(shù)比甲種樹(shù)苗棵數(shù)的2倍少40棵,購(gòu)買(mǎi)兩種樹(shù)苗的總金額為9000元.

          (1)求購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗各多少棵?

          (2)為保證綠化效果,社區(qū)決定再購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種樹(shù)苗共10棵,總費(fèi)用不超過(guò)230元,求可能的購(gòu)買(mǎi)方案?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC= , BC=2,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E。

          (1)求證:E是BC的中點(diǎn);
          (2)連結(jié)DE,求證:△CDE∽△CBA;
          (3)求△CDE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在菱形ABCD中,AEBC , AFCD , 且E , F分別為BC , CD的中點(diǎn),求∠EAF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算題:

          (1)(1)23×(π3)0() 3;

          (2)aa2a3+(2a3)2a8÷a2;

          (3)(x+4)2(x+2)(x2);

          (4)(a+2b3c)(a2b+3c)

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