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        1. 如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,BD=CD,∠BDC=120°,E、F飛別在AB、AC上,且∠EDF=60°.
          (1)證明:BE+CF=EF;
          (2)求△AEF的周長(zhǎng).
          分析:(1)延長(zhǎng)AB到N,使BN=CF,連接DN,求出∠FCD=∠EBD=∠NBD=90°,根據(jù)SAS證△NBD≌△FCD,推出DN=DF,∠NDB=∠FDC,求出∠EDF=∠EDN,根據(jù)SAS證△EDF≌△EDN,推出EF=EN,即可得出答案.
          (2)由(1),易得△AEF的周長(zhǎng)等于AB+AC.
          解答:(1)證明:延長(zhǎng)AB到N,使BN=CF,連接DN,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          ∴∠ABC=∠ACB=60°,
          ∵BD=CD,∠BDC=120°,
          ∴∠DBC=∠DCB=30°,
          ∴∠ACD=∠ABD=30°+60°=90°=∠NBD,
          ∵在△NBD和△FCD中,
          BD=DC 
          ∠NBD=∠FCD=90° 
          BN=CF 

          ∴△NBD≌△FCD(SAS),
          ∴DN=DF,∠NDB=∠FDC,
          ∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,
          ∴∠EDB+∠FDC=60°,
          ∴∠EDB+∠BDN=60°,
          即∠EDF=∠EDN,
          在△EDN和△EDF中,
          DE=DE 
          ∠EDF=∠EDN 
          DN=DF 
          ,
          ∴△EDN≌△EDF(SAS),
          ∴EF=EN=BE+BN=BE+CF,
          即BE+CF=EF.

          (2)解:∵△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,
          ∴AB=AC=2,
          ∵BE+CF=EF,
          ∴△AEF的周長(zhǎng)為:AE+EF+AF=AE+EB+FC+AF=AB+AC=4.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了等邊三角形性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)和判定的綜合運(yùn)用.注意掌握輔助線(xiàn)的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為a的等邊三角形,O為△ABC的中心.將△ABC繞著中心O旋轉(zhuǎn)120°.
          ①直接寫(xiě)出△ABC的內(nèi)切圓半徑r和外接圓半徑R分別是多少?
          ②設(shè)點(diǎn)D、E、F分別在邊AB、BC、CA上,且AD=2DB,BE=2EC,CF=2FA,試畫(huà)出△DEF,說(shuō)明它的形狀,并計(jì)算它的周長(zhǎng);
          ③根據(jù)“線(xiàn)動(dòng)成面”的道理,△ABC的三條邊AB、BC和CA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的部分組成的平面圖形的形狀是什么?并計(jì)算出此圖形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•遵義)如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,P是AC邊上一動(dòng)點(diǎn),由A向C運(yùn)動(dòng)(與A、C不重合),Q是CB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由B向CB延長(zhǎng)線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)(Q不與B重合),過(guò)P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.
          (1)當(dāng)∠BQD=30°時(shí),求AP的長(zhǎng);
          (2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線(xiàn)段ED的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?如果不變,求出線(xiàn)段ED的長(zhǎng);如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•溧水縣一模)如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,將△ABC沿直線(xiàn)BC向右平移,使B點(diǎn)與C點(diǎn)重合,得到△DCE,連結(jié)BD,交AC于F.
          (1)猜想BD與DE的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (2)求△BDE的面積S.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•湘潭)如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,將△ABC沿直線(xiàn)BC向右平移,使B點(diǎn)與C點(diǎn)重合,得到△DCE,連接BD,交AC于F.
          (1)猜想AC與BD的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
          (2)求線(xiàn)段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°,以D為頂點(diǎn)做一個(gè)60°角,使其兩邊分別交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,連接MN,則△AMN的周長(zhǎng)為
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