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        1. 【題目】在一個不透明的布袋里裝有4個標號為1、2、3、4的小球,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同,小凱從布袋里隨機取出一個小球,記下數(shù)字為x,小敏從剩下的3個小球中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點P的坐標(x,y).

          (1)請你運用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點P所有可能的坐標;

          (2)求點P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.

          【答案】(1)(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)共12種;(2)

          【解析】

          試題分析:(1)首先根據(jù)題意畫出表格,即可得到P的所以坐標;

          (2)然后由表格求得所有等可能的結(jié)果與數(shù)字x、y滿足y=﹣x+5的情況,再利用概率公式求解即可求得答案

          試題解析:列表得:

          (x,y)

          1

          2

          3

          4

          1

          (1,2)

          (1,3)

          (1,4)

          2

          (2,1)

          (2,3)

          (2,4)

          3

          (3,1)

          (3,2)

          (3,4)

          4

          (4,1)

          (4,2)

          (4,3)

          (1)點P所有可能的坐標有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)共12種;

          (2)共有12種等可能的結(jié)果,其中在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的有4種,

          即:(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)

          點P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率為:P=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一組式子:2a2b2x,6ax3y,16m2n2z,20xyz3.

          (1)觀察上述式子,請寫出這四個式子都具有的兩個特征;

          (2)請寫出一個新的式子,使該式子同時具有你解答(1)中所寫出的兩個特征.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】比﹣3小2的數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)如圖①②,試研究其中∠12與∠3、4之間的數(shù)量關(guān)系;

          (2)如果我們把∠1、2稱為四邊形的外角,那么請你用文字描述上述的關(guān)系式;

          (3)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:

          如圖,AE、DE分別是四邊形ABCD的外角∠NAD、MDA的平分線,B+C=240°,求∠E的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC,A=40°,B=60°,則∠C的度數(shù)是(

          A. 40° B. 60° C. 80° D. 100°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.2.34×108
          B.2.35×108
          C.2.35×109
          D.2.34×109

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          A.b24ac

          B.a(chǎn)x2+bx+c﹣6

          C.若點(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則mn

          D.關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1

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          A.0.393×106
          B.3.93×105
          C.3.93×106
          D.39.3×104

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          A.∠1=∠3
          B.如果∠2=30°,則有AC∥DE
          C.如果∠2=30°,則有BC∥AD
          D.如果∠2=30°,必有∠4=∠C

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