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        1. 【題目】如圖,在ABCD中,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)E,使BE=AB,連接DE交BC于點(diǎn)F,則下列結(jié)論不一定成立的是(
          A.∠E=∠CDF
          B.EF=DF
          C.AD=2BF
          D.BE=2CF

          【答案】D
          【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴CD//AB,
          ∴∠E=∠CDF,(故A成立);
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴CD=AB,CD//BE,
          ∴∠C=∠CBE,
          ∵BE=AB,
          ∴CD=EB,
          在△CDF和△BEF中,
          ,
          ∴△DCF≌△EBF(AAS),
          ∴EF=DF,(故B成立);
          ∵△DCF≌△EBF,
          ∴CF=BF= BC,
          ∵AD=BC,
          ∴AD=2BF,(故C成立);
          ∵AD≠BE,
          ∴2CF≠BE,(故D不成立);
          故選:D.
          首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得CD//AB,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠E=∠CDF;首先證明△DCF≌△EBF可得EF=DF;根據(jù)全等可得CF=BF= BC,再利用等量代換可得AD=2BF;根據(jù)題意不能證明AD=BE,因此BE不一定等于2CF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):

          ﹣5,|-|,﹣12,0,﹣3.14,+1.99,﹣(﹣6),

          (1)正數(shù)集合:{ …}

          (2)負(fù)數(shù)集合:{ …}

          (3)整數(shù)集合:{ …}

          (4)分?jǐn)?shù)集合:{ …}.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】猜想與證明:
          如圖1,擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點(diǎn)在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點(diǎn),連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          拓展與延伸:

          (1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為
          (2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)M仍為AF的中點(diǎn),試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算題
          (1)計(jì)算:4sin60°+|3﹣ |﹣( ﹣1+(π﹣2017)0
          (2)先化簡(jiǎn),再求值:( ﹣1)÷ ,其中x的值從不等式組 的整數(shù)解中任選一個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷市場(chǎng),就用13200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求,商家又用28800元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
          (1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批襯衫是多少件?
          (2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣出,如果兩批襯衫全部售完后利潤(rùn)不低于25%(不考慮其他因素),那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O交∠BAD的角平分線于C,過(guò)C作CD⊥AD于D,交AB的延長(zhǎng)線于E.
          (1)求證:直線CD為⊙O的切線;
          (2)當(dāng)AB=2BE,且CE= 時(shí),求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A即停止;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C即停止,點(diǎn)P、Q的速度都是,連接PQ、AQ、設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.

          當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是矩形;

          當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AQCP是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)若AOE=32°,求BOC的度數(shù);

          (2)若OD是AOC的角平分線,求AOE的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案