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        1. 【題目】如圖,已知拋物線軸交于點

          1)求該拋物線的表達式;

          2)點是線段上方的拋物線上一個動點,求的面積的最大值;

          3)點是拋物線的對稱軸上一個動點,當以為頂點的三角形是直角三角形時,求出點的坐標.

          【答案】1;(2△BEC的面積的最大值為;(3)符合條件的點的坐標是

          【解析】

          1)將點A、B的坐標代入函數(shù)解析式,列出方程組,通過解方程組求得ab的值即可;

          2)利用待定系數(shù)法確定直線BC解析式,由函數(shù)圖象上點的坐標特征求得點E、F的坐標,然后根據(jù)兩點間的距離公式求得EF長度,結合三角形的面積公式列出函數(shù)式,根據(jù)二次函數(shù)最值的求法求得點E的橫坐標,易得其縱坐標,則點E的坐標迎刃而解了;

          3)需要分類討論:點A、PC分別為直角頂點,利用勾股定理求得答案.

          1)∵拋物線軸交于點,

          ,解得,

          ;

          2)如圖,作軸交于點的面積為,

          設直線BC的解析式為y=kx+b

          ,

          解得,

          直線解析式為:

          ,則,

          ,

          ,

          時,

          此時,點的坐標是

          ,

          時,

          .解得;

          時,,

          ,解得;

          時,

          .解得

          綜上所述,符合條件的點的坐標是

          練習冊系列答案
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          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第一組(0x<120)

          3

          0.15

          第二組(120x<160)

          8

          a

          第三組(160x<200)

          7

          0.35

          第四組(200x<240)

          b

          0.1

          (1)頻數(shù)分布表中a____,b_____,并將統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)如果該校九年級共有學生360人,估計跳繩能夠一分鐘完成160160次以上的學生有多少人?

          (3)已知第一組中有兩個甲班學生,第四組中只有一個甲班學生,老師隨機從這兩個組中各選一名學生談測試體會,則所選兩人正好都是甲班學生的概率是多少?

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          外作等邊△OBCDOB的中點,連接AD并延長交OCE

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          2)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.

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          ;②;③tanEAF=;④正確的是()

          A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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          A.B.

          C.D.

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