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        1. 已知兩條線段的長為3cm和4cm,當(dāng)?shù)谌龡l線段的長為______cm時(shí),這三條線段能組成一個(gè)直角三角形.
          當(dāng)?shù)谌吺侵苯沁厱r(shí),根據(jù)勾股定理,第三邊的長=
          42+32
          =5,三角形的邊長分別為3,4,5能構(gòu)成三角形;
          當(dāng)?shù)谌吺切边厱r(shí),根據(jù)勾股定理,第三邊的長=
          42-32
          =
          7
          ,三角形的邊長分別為3,
          7
          ,
          34
          亦能構(gòu)成三角形;
          綜合以上兩種情況,第三邊的長應(yīng)為5或
          7

          故答案為5或
          7
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列命題:
          ①若a>b>0,則以2
          ab
          ,a-b,a+b為三邊的三角形是直角三角形;②用長為4、5、7、8的四條線段作邊,其中以5、8作底可以作梯形;③等邊三角形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;④有兩邊和第三邊上的高對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.其中假命題的個(gè)數(shù)是(  )
          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,AC=10,BC=17,CD=8,AD=6,求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列幾組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長度的是(  )
          A.a(chǎn)=7,b=24,c=25B.a(chǎn)=1.5,b=2,c=2.5
          C.a(chǎn)=3,b=4,c=5D.a(chǎn)=5,b=8,c=17

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知a、b、c是△ABC的三邊長,且滿足關(guān)系
          c2-a2-b2
          +|a-b|=0,判斷△ABC的形狀.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°,AB=6,BC=8,CD=24,AD=26,則四邊形ABCD的面積是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,某小區(qū)有一塊長方形的花圃,有人為了避開拐角走捷徑,在花圃內(nèi)走出了一條路AB,已知AC=3m,BC=4m,他們僅僅少走了______步(假設(shè)兩步為1米),卻傷害了花草.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,圓柱的底面周長為6cm,AC是底面圓的直徑,高BC=6cm,點(diǎn)P是母線BC上一點(diǎn),且PC=
          2
          3
          BC.一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的表面爬行到點(diǎn)P的最短距離是( 。
          A.(4+
          6
          π
          )cm
          B.5cmC.3
          5
          cm
          D.7cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知如圖,在△ABC中,∠C=60°,AB=2
          7
          ,AC=4,AD是邊BC上的高,求BC的長.

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          同步練習(xí)冊答案