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        1. 【題目】已知拋物線軸交于點,其關(guān)于軸對稱的拋物線為,且經(jīng)過點和點

          1)求拋物線的解析式;

          2)將拋物線沿軸向右平移得到拋物線,拋物線軸的交點記為點和點的右側(cè)),與軸交于點,如果滿足相似,請求出平移后拋物線的表達式.

          【答案】1的解析式為;(2)平移后拋物線的表達式為.

          【解析】

          1)根據(jù)拋物線關(guān)于軸對稱的原則可以得到均互為相反數(shù),所以可以設(shè),同時經(jīng)過點和點,那么也經(jīng)過點和點,將這兩點代入即可求解;

          2)首先根據(jù)函數(shù)圖像的平移原則,設(shè)拋物線沿軸向右平移個單位得到拋物線

          ,繼而寫出的解析式,然后分別求出點和點的坐標,再結(jié)合相似,可得△DOQ為等腰直角三角形,利用坐標建立方程,求解即可.

          解:(1拋物線和拋物線關(guān)于軸對稱,且,

          ,

          經(jīng)過點和點

          經(jīng)過點和點

          把點和點代入可得:

          ,

          解得:

          ;

          2)設(shè)拋物線沿軸向右平移個單位得到拋物線,

          ,

          的解析式可以表示為:

          ,

          拋物線軸的交點為點和點,且的右側(cè),

          ,

          拋物線軸交于點,

          A-3,0),C03),

          ∴△AOC為等腰直角三角形,

          ∴當△AOC和△DOQ相似時,

          DOQ為等腰直角三角形,

          OQ=OD

          當點Qy軸正半軸上時,

          OQ=OD=OA=OC

          ,

          解得:a=0(舍)或2

          此時;

          當點Qy軸負半軸時,

          OD=OQ,

          ,

          解得:a=-1(舍)或4,

          此時

          綜上:平移后拋物線W3的表達式為:.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,邊上一動點,連接,作,已知,,設(shè)的長度為,的長度為

          小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

          下面是小青同學(xué)的探究過程,請補充完整:

          1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應(yīng)值:

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3

          3.5

          4

          4.5

          5

          6

          0

          1.56

          2.24

          2.51

          2.45

          2.24

          1.96

          1.63

          1.26

          0.86

          0

          (說明:補全表格時相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

          的值約為__________;

          2)在平面直角坐標系中,描出已補全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

          3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

          ①當時,對應(yīng)的的取值范圍約是_____________;

          ②若點不與,兩點重合,是否存在點,使得________________(填“存在”或“不存在”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,與點的同側(cè),且

          1)如圖1,點不與點重合,連結(jié)于點.設(shè)關(guān)于的函數(shù)解析式,寫出自變量的取值范圍;

          2)是否存在點,使相似,若存在,求的長;若不存在,請說明理由;

          3)如圖2,過點垂足為.將以點為圓心,為半徑的圓記為.若點上點的距離的最小值為,求的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把八個完全相同的小球平分為兩組,每組中每個分別寫上1,2,3,4四個數(shù)字,然后分別裝入不透明的口袋內(nèi)攪勻,從第一個口袋內(nèi)取出一個數(shù)記下數(shù)字后作為點P的橫坐標x,然后再從第二個口袋中取出一個球記下數(shù)字后作為點P的縱坐標,則點P(x,y)落在直線y=﹣x+5上的概率是(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知中,其中一個頂點的直線把分成兩個等腰三角形.

          1)如圖1,若的值;

              

          2 (除外) ;

          3)如圖2,為銳角,延長線上,在邊上,平分請求線段三者之者的數(shù)量關(guān)系. (表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,∠EAF=m°,將∠EAF繞點A順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交BC、CD于點E、F,G是CB延長線上一點,且始終保持BG=DF.

          (1)求證:△ABG≌△ADF;

          (2)求證:AG⊥AF;

          (3)當EF=BE+DF時:

          ①求m的值;

          ②若F是CD的中點,求BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+b與反比例函數(shù)y.(其中mk0)圖象交于A(﹣4,2),B2,n)兩點.

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

          2)求△ABO的面積;

          3)請直接寫出當一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正方形ABCD的邊長為3,點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動,且DE=DF.連接BF,作EH⊥BF所在直線于點H,連接CH.

          (1)如圖1,若點E是DC的中點,CH與AB之間的數(shù)量關(guān)系是

          (2)如圖2,當點E在DC邊上且不是DC的中點時,(1)中的結(jié)論是否成立?若成立給出證明;若不成立,說明理由;

          (3)如圖3,當點E,F(xiàn)分別在射線DC,DA上運動時,連接DH,過點D作直線DH的垂線,交直線BF于點K,連接CK,請直接寫出線段CK長的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案