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        1. 如圖,是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則九年級學生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為( 。
          分析:先根據(jù)圖求出九年級學生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為40%,又知整個扇形統(tǒng)計圖的圓心角為360度,再由360乘以40%即可得到答案.
          解答:解:由圖可知九年級學生人數(shù)所占扇形統(tǒng)計圖的百分比為:1-35%-25%=40%,
          ∴九年級學生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為360×40%=144°,
          故選C.
          點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖的知識,從扇形圖上可以清楚地看出各部分數(shù)量和總數(shù)量之間的關系,讀懂圖是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          16、如圖,是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則九年級學生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為
          144°

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          如圖1是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,通過對全校學生暑期期間所讀課外書情況的調(diào)查,制成如圖2的學生讀書情況條形統(tǒng)計圖,若該校的學生總人數(shù)為2000人,請認真閱讀下列統(tǒng)計圖,回答下列問題.

          (1)該校七年級學生在暑期期間共讀課外書多少本?
          (2)暑期期間,讀課外書總量最少的年級是幾年級學生?
          (3)該校學生平均每人讀書多少本?

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          如圖,是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則九年級學生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為           ;

           

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          如圖,是某校三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則九年級學生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為__________

           

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