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          【題目】已知∠1與∠2是內(nèi)錯角，則（ ）
          A.∠1=∠2B.∠1＞∠2C.∠1＜∠2D.以上都有可能
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據(jù)內(nèi)錯角的定義和平行線的性質(zhì)判斷即可．
          ∵只有兩直線平行時，內(nèi)錯角才相等，
          ∴根據(jù)已知∠1與∠2是內(nèi)錯角可以得出∠1=∠2或∠1＞∠2或∠1＜∠2，
          三種情況都有可能，
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：12a2b(x-y)-4ab(y-x).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，在  中，  是  的中點(diǎn)，點(diǎn)  在  上，點(diǎn)  在  上，且  .

          （1）求證：  .
          （2）若  =2，求四邊形  的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目，可達(dá)到解一題知一類的目的．下面是一個案例．
          原題：如圖①，點(diǎn)  分別在正方形  的邊  上，  ，連接  ，則  ，試說明理由．

          （1）思路梳理
          因?yàn)? ，所以把  繞點(diǎn)  逆時針旋轉(zhuǎn)90°至  ，可使  與  重合．因?yàn)? ，所以  ，點(diǎn)  共線．
          根據(jù) ， 易證   ， 得  .請證明．
          （2）類比引申
          如圖②，四邊形  中，  ，  ，點(diǎn)  分別在邊  上，  .若  都不是直角，則當(dāng)  與  滿足等量關(guān)系時，  仍然成立，請證明．

          （3）聯(lián)想拓展
          如圖③，在  中，  ，點(diǎn)  均在邊  上，且  .猜想  應(yīng)滿足的等量關(guān)系，并寫出證明過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知兩個有理數(shù)a,b，如果ab<0,a+b<0,那么（ ）
          A. a>0,b<0B. a<0,b>0
          C. a,b異號D. a,b異號且負(fù)數(shù)的絕對值較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年3月，我市某中學(xué)舉行了“愛我中國朗誦比賽”活動，根據(jù)學(xué)生的成績劃分為A、B、C、D四個等級，并繪制了不完整的兩種統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
          （1）參加朗誦比賽的學(xué)生共有　 　人，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，m=　 　，n=　 　；C等級對應(yīng)扇形有圓心角為　 　度；
          （3）學(xué)校欲從獲A等級的學(xué)生中隨機(jī)選取2人，參加市舉辦的朗誦比賽，請利用列表法或樹形圖法，求獲A等級的小明參加市朗誦比賽的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一組數(shù)據(jù)：﹣3，5，9，12，6的極差是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,BD平分∠ABC,點(diǎn)E在BC的延長線上,且CE=1,∠E=30°,則BC=
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在四張編號為A，B，C，D的卡片（除編號外，其余完全相同）的正面分別寫上如圖所示的正整數(shù)后，背面向上，洗勻放好．
          （1）從中隨機(jī)抽取一張，若以卡片上的數(shù)字作為三角形的三邊長，能構(gòu)成三角形的概率為　　
          （2）先從中隨機(jī)抽取一張（不放回），再從剩下的卡片中隨機(jī)抽取一張，請用列表或畫樹形圖的方法求抽到的兩張卡片上的數(shù)都是勾股數(shù)的概率（滿足a2+b2=c2的三個正整數(shù)a，b，c成為勾股數(shù)）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案