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        1. 【題目】已知∠MCN45°,點B在射線CM上,點A是射線CN上的一個動點(不與點C重合).點B關于CN的對稱點為點D,連接ABADCD,點F在直線BC上,且滿足AFAD.小明在探究圖形運動的過程中發(fā)現(xiàn)AFAB:始終成立.

          如圖,當<∠BAC90°時.

          求證:AFAB;

          用等式表示線段之間的數(shù)量關系,并證明;

          90°<∠BAC135°時,直接用等式表示線段CF、CDCA之間的數(shù)量關系是

          【答案】①證明過程見解析,②CD+CFAC,過程見解析;

          【解析】

          ①過點AAGBCG,作AHCDH,判斷出四邊形AGCH是矩形,得出∠GAH=90°,得出∠FAG=DAH,進而判斷出FAG≌△DAH,即可得出結(jié)論; ②由矩形AGCH是正方形,判斷出CH=CG,∠CAH=DCA=45°,由①知,AGF≌△AHD,得出FG=DH,即CH=,再根據(jù)勾股定理得,AC= CH,即可得出結(jié)論;

          同(1)的方法判斷出AHDAGF,得出DH=FG,進而得出CH=,即可得出結(jié)論.

          解:(1)①如圖1 ∵點D,B關于CD對稱,

          AB=AD,∠BAC=DAC,∠ACD=MCN=45°

          ∴∠DCM=90°,

          過點AAGBCG,作AHCDH,

          AG=AH,∠AGC=AHC=DCM=90°

          ∴四邊形AGCH是矩形,

          ∴∠GAH=90°,

          AFAD,

          ∴∠FAD=90°

          ∴∠FAG=DAH,

          ∴△AGF≌△AHDASA),

          AF=AD,

          AB=AD,

          AF=AB;

          ②結(jié)論:CD+CF=AC 理由:由①知,四邊形AGCH是矩形,AG=AH,

          ∴矩形AGCH是正方形,

          CH=CG,∠CAH=DCA=45°,

          由①知,AGF≌△AHD,

          FG=DH,

          CD+CF=CH+DH+CG-FG=2CH,

          CH=,

          根據(jù)勾股定理得,AC=CH=,

          CD+CF;

          2)結(jié)論:CD-CF=AC 理由:如備用圖, 同(1)的方法得,AHDAGF,

          DH=FG,

          CD-CF=CH+DH-FG+CG=2CH,

          CH=

          根據(jù)勾股定理得,AC=CH=,

          CD-CF=AC,

          故答案為:CD-CF=AC

          練習冊系列答案
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          3)如圖2,當動點在直線與拋物線圍成的封閉線上運動時,是否存在以為直角邊的直角三角形,若存在,請求出符合要求的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.

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          189   ;

          2)若x311,求x的值;

          3)求代數(shù)式﹣x4的最小值.

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          【題目】問題背景

          在綜合實踐課上,同學們以圖形的平移與旋轉(zhuǎn)為主題開展數(shù)學活動,如圖(1),先將一張等邊三角形紙片對折后剪開,得到兩個互相重合的△ABD△EFD,點E與點A重合,點B與點F重合,然后將△EFD繞點D順時針旋轉(zhuǎn),使點F落在邊AB上,如圖(2),連接EC.

          操作發(fā)現(xiàn)

          1)判斷四邊形BFEC的形狀,并說明理由;

          實踐探究

          2)聰聰提出疑問:若等邊三角形的邊長為8,能否將圖(2)中的△EFD沿BC所在的直線平移a個單位長度(規(guī)定沿射線BC方向為正),得到,連接,,使得得到的四邊形為菱形,請你幫聰聰解決這個問題,若能,請求出a的值;若不能,請說明理由。

          3)老師提出問題:請參照聰聰?shù)乃悸,若等邊三角形的邊長為8,將圖(2)中的△EFD在平面內(nèi)進行一次平移,得到,畫出平移后構(gòu)造出的新圖形,標明字母,說明平移及構(gòu)圖方法,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個結(jié)論,不必證明.

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          【題目】如圖,在平行四邊形中,,,是射線上一點,連接,沿將三角形折疊,得三角形

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          1)求出該班的總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

          2)求出“足球”在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角是多少度;

          3)若該班所在的年級共有1200人,請估計選籃球的學生有多少人.

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