Question

某校為了了解一個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，在這個(gè)年級(jí)抽取了50名學(xué)生，對(duì)某學(xué)科進(jìn)行測試，將所得成績（成績均為整數(shù)）進(jìn)行了整理（如下表所示），請(qǐng)你把頻數(shù)分布表補(bǔ)充完整，并回答下列問題：
（1）本次測試這50名學(xué)生成績的及格率是多少？（60分以上為及格，包括60分）
（2）這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)情況如何？

分?jǐn)?shù)x	50≤x＜60	60≤x＜70	70≤x＜80	80≤x＜90	90≤x＜100
頻率	0.04	0.04	0.16	0.34	0.42
頻數(shù)	2	2	8	17	21

Answer 1

分析：先用1減去前面四組的頻率得到最后一組的頻率為0.42；然后把0.04、0.04、0.16、0.34、0.42分別乘以50可得到各組的頻數(shù)；
（1）用1減去第一組的頻率即可得到及格率；
（2）從及格率和優(yōu)秀頻可分析出這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)較好

解答：解：（1）本次測試這50名學(xué)生成績的及格率=1-0.04=0.96=96%；
（2）由于50名學(xué)生成績的及格率達(dá)到了96%，優(yōu)秀率為76%，所以估計(jì)這個(gè)年級(jí)此學(xué)科的學(xué)習(xí)較好．
故答案為0.42；2，2，8，17，21．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻數(shù)分布表：在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，經(jīng)常把數(shù)據(jù)按照不同的范圍分成幾個(gè)組，分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)，每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距，稱這樣畫出的統(tǒng)計(jì)圖表為頻數(shù)分布表．