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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,RtABC的頂點,B分別在y軸、x軸上,OA2,OB1,斜邊ACx軸.若反比例函數(shù)(k0x0)的圖象經(jīng)過AC的中點D,則k的值為( )

          A.8B.5C.6D.4

          【答案】B

          【解析】

          根據(jù)平行于x軸的直線上任意兩點縱坐標相同,可設Cx,2).則D2),由勾股定理得出 列出方程 求出x,得到D點坐標,代入,利用待定系數(shù)法求出k

          解:∵ACx軸,OA=2,OB=1,

          A02),

          C、A兩點縱坐標相同,都為2,

          ∴可設Cx,2).

          DAC中點.

          D,2),

          ∵∠ABC=90°,

          解得x=5,

          D ,2).

          ∵反比例函數(shù) k0,x0)的圖象經(jīng)過點D,

          故選:B

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,OBCD交⊙O于點B,連接CBAB是⊙O的弦,ABCD于點E,FCD的延長線上一點且AFEF

          1)判斷AF和⊙O的位置關(guān)系并說明理由.

          2)若∠ABC60°BC1cm,求陰影部分的面積.(結(jié)果保留根號).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,DAB上一點,連接CD,將CD繞點C 順時針旋轉(zhuǎn)90°CE,連接AE

          1)求證:△BCD≌△ACE;

          2)如圖2,連接ED,若CD=,AE=1,求AB的長;

          3)如圖3,若點FAD的中點,分別連接EBCF,求證:CFEB

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】實驗中學為了獎勵在學!对娫~大會》上獲獎的同學,計劃購買甲、乙兩種獎品共20件,其中甲種獎品每件40元,乙種獎品每件30元.

          1)如果購買甲、乙兩種獎品共花費650元,求甲、乙兩種獎品各購買了多少件.

          2)如果購買乙種獎品的件數(shù)不超過甲種獎品件數(shù)的2倍,總花費不超過680元,求學校有幾種不同的購買方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在△ABC中,C90,點DAB邊上一點,以BD為直徑的⊙O與邊AC相切于點E,與邊BC交于點F,過點EEHAB于點H,連結(jié)BE

          1)求證:BCBH;

          2)若AB5AC4,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙、丁四位同學進行一次乒乓球單打比賽,要從中選出兩位同學打第一場比賽.

          1)請用樹狀圖法或列表法,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率.

          2)若已確定甲打第一場,再從其余三位同學中隨機選取一位,求恰好選中乙同學的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校心靈信箱的設立,為師、生之間的溝通開設了一個書面交流的渠道.為了解九年級學生對心靈信箱開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學生進行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)圖表,解答以下問題:

          1)該校九年級學生共有   人;

          2)學生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是   ;

          3)請你補充條形統(tǒng)計圖;

          4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級學生通過心靈信箱投遞出的信件總數(shù)至少有   封.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在初中數(shù)學學習階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.

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          例:已知:,求代數(shù)式的值.

          解:∵,∴

          ,∴,∴

          材料二:在解決某些連等式問題時,通?梢砸?yún)?shù)“k”,將連等式變成幾個值為k的等式,這樣就可以通過適當變形解決問題.

          例:若2x3y4z,且xyz0,求的值.

          解:令2x3y4zkk0

          ,,,∴

          根據(jù)材料回答問題:

          1)已知,則   ;

          2)解分式方程組:;

          3)若,x0y0,z0,且abc5,求xyz的值.

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