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        1. 已知△ABC,∠BAC=90°,AB=AC=4,BD是AC變上的中線,分別以AC、AB所在直線為x軸、y軸建立直角坐標(biāo)系(如圖)
          (1)求△ABC的面積;
          (2)求直線BD的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)直線BD上是否存在點(diǎn)M,使△AMC為等腰三角形?若存在,寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
          分析:(1)直接根據(jù)三角形的面積公式解答即可;
          (2)因?yàn)锳B=AC=4,BD是AC邊上的中線,所以可得到AD=DC=2,即B(0,4),D(2,0).
          可設(shè)直線BD的函數(shù)關(guān)系式:y=kx+b,將B、D的坐標(biāo)代入,得到關(guān)于k、b的方程組,解之即可;
          (3)因?yàn)镸在直線BD上,所以可設(shè)M(a,-2a+4),因?yàn)椤鰽MC為等腰三角形,所以需分情況討論:
          分三種情況:
          ①若AM=AC,利用兩點(diǎn)間的距離公式可得AM2=a2+(-2a+4)2,因?yàn)锳C2=16,所以可得到關(guān)于a的方程,解之即可;
          ②若MC=AC,利用兩點(diǎn)間的距離公式可得MC2=(4-a)2+(-2a+4)2,AC2=16,所以可得到關(guān)于a的方程,解之即可;
          ③若AM=MC,利用兩點(diǎn)間的距離公式可得AM2=a2+(-2a+4)2,MC2=(4-a)2+(-2a+4)2,a2+(-2a+4)2=(4-a)2+(-2a+4)2解之即可,又因M5(2,0)點(diǎn)在AC上,構(gòu)不成三角形,所以應(yīng)舍去.
          解答:解:(1)∵△ABC中∠BAC=90°,AB=AC=4,
          ∴S△ABC=
          1
          2
          AB•AC=
          1
          2
          ×4×4=8;

          (2)∵AB=AC=4,BD是AC邊上的中線,
          ∴AD=DC=2.
          ∴B(0,4),D(2,0).                           
          設(shè)直線BD的函數(shù)關(guān)系式:y=kx+b,
          b=4
          2k+b=0
          ,解得
          b=4
          k=-2
          .                     
          ∴直線BD的函數(shù)關(guān)系式:y=-2x+4;
          (3)設(shè)M(a,-2a+4).                                 
          分三種情況:
          ①AM=AC.
          ∵AM2=a2+(-2a+4)2,AC2=16.
          ∴a2+(-2a+4)2=16.解得a1=0,a2=
          16
          5

          ∴M1(0,4),M2
          16
          5
          ,-
          12
          5
          );              
          ②MC=AC.
          ∵M(jìn)C2=(4-a)2+(-2a+4)2,AC2=16.
          ∴(4-a)2+(-2a+4)2=16.
          解得a3=4,a4=
          4
          5

          ∴M3(4,-4),M4
          4
          5
          ,
          12
          5
          );              
          ③AM=MC.
          ∵AM2=a2+(-2a+4)2,MC2=(4-a)2+(-2a+4)2,
          ∴a2+(-2a+4)2=(4-a)2+(-2a+4)2,
          解得a5=2.
          ∴M5(2,0),這時(shí)M5點(diǎn)在AC上,構(gòu)不成三角形,舍去.
          綜上所述,在直線BD上存在四點(diǎn),即M1(0,4),),M2
          16
          5
          ,-
          12
          5
          ),M3(4,-4),M4
          4
          5
          ,
          12
          5
          )符合題意.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是一次函數(shù)綜合題,涉及到用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式和兩點(diǎn)間的距離公式等知識(shí),解決這類問(wèn)題常用到分類討論、數(shù)形結(jié)合、方程和轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC為等腰直角三角形,D為斜邊BC的中點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D的⊙O與邊AB、AC、BC分別相交于點(diǎn)E、F、M.對(duì)于如下五個(gè)結(jié)論:①∠FMC=45°;②AE+AF=AB;③
          ED
          EF
          =
          BA
          BC
          ;④2BM2=BE•BA;⑤四邊形AEMF為矩形.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
          A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知∠ABC=45°,點(diǎn)O為BC上一點(diǎn),且OB=6,若以點(diǎn)O為圓心,以r為半徑的圓與射線BA只有一個(gè)公共點(diǎn),則r的取值范圍是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          25、如圖,已知△ABC為等邊三角形,延長(zhǎng)BC到D,延長(zhǎng)BA到E,并且使AE=BD,連接CE,DE.求證:EC=ED.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,AB=10cm,AC=8cm,BC=6cm,如果點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(單位:s)(0≤t≤5).解答下列問(wèn)題:
          (1)當(dāng)t為何值時(shí),△APQ是直角三角形?
          (2)是否存在某時(shí)刻t,使線段PQ恰好把△ABC的面積平分?若存在求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)把△APQ沿AB(或沿AC)翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形所組成的四邊形能不能是菱形?若能,求出此時(shí)菱形的面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          22、(1)小方格中△ABC沿BA方向平移,平移的距離為線段AB的2倍;
          (2)在小方格中,畫一個(gè)鈍角三角形,使所畫三角形的面積與已知△ABC的面積相等;
          (3)與△ABC面積相同的格點(diǎn)銳角△DBC(△ABC除外)有幾個(gè)?直接寫出答案.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案