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          1、有理數(shù)a、b、c、在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)如圖所示，下面的關(guān)系中正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先根據(jù)數(shù)軸圖示確定a、b、c的取值范圍，然后再由不等式的性質(zhì)分別對A、B、C、D中的不等式做出判斷．
          解答：解：根據(jù)圖示知：
          -3＜a＜-2        ①
          -2＜b＜-1        ②
          0＜c＜1          ③
          A、由①②③知，-3＜ac＜-2，-2＜bc＜-1，所以ac＜bc，故A錯誤；
          B、由①②③知，2＜ab＜6，-3＜a+c＜-1，所以ab＞a+c，故B錯誤；
          C、由①③知，-6＜2a＜-4，-6＜3b＜-3，所以-12＜2a+3b+c＜-6＜0，故C錯誤；
          D、由①③知，-6＜2a＜-4，-6＜3b＜-3，所以-12＜2a+3b+c＜-6＜0，故D正確；
          故選D．
          點(diǎn)評：解答本題時，主要涉及到了數(shù)軸的基本知識與不等式的基本性質(zhì)兩個知識點(diǎn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1、2，在5×5的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長都是1，每個小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫出圖形：
          （1）在圖1中，從點(diǎn)A出發(fā)畫一條線段A B，使它的另一個端點(diǎn)B在格點(diǎn)上，且長度為
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          ；
          （2）在圖1中，畫出所有的以（1）中的A B為邊的等腰三角形，使另一個頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，且另兩邊的長度都是無理數(shù)；
          （3）在圖2中，畫一個三角形，使它的三邊長都是有理數(shù)，且3個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：數(shù)軸上A．B兩點(diǎn)表示的有理數(shù)為a、b，且（a-1）2+|b+2|=0．
          （1）A、B各表示哪一個有理數(shù)？
          （2）點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是c，且與A、B兩點(diǎn)的距離和為11，求多項(xiàng)式a（bc+3）-|c2-3（a-
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          c2）|的值；
          （3）小螞蟻甲以1個單位長度/秒的速度從點(diǎn)B出發(fā)向其左邊6個單位長度處的一顆飯粒爬去，3秒后位于點(diǎn)A的小螞蟻乙收到它的信號，以2個單位長度/秒的速度也迅速爬向飯粒，小螞蟻甲到達(dá)后背著飯粒立即返回，與小螞蟻乙在數(shù)軸上D點(diǎn)相遇，則點(diǎn)D表示的有理數(shù)是什么？從出發(fā)到此時，小螞蟻甲共用去多少時間？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)有理數(shù)混合運(yùn)算時，王老師在黑板上出了一道計算題：
          (-1)4+
          22
          3
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )          ，班上張華同學(xué)給出了如下的解答過程：
          解：(-1)4+
          22
          3
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )
          =1+
          4
          9
          -(-2)×(
          1
          4
          -
          1
          2
          )
          =1+
          4
          9
          -(
          1
          2
          -1)
          =1+
          4
          9
          -(-
          1
          2
          )
          =
          35
          18

          同學(xué)們你認(rèn)為張華同學(xué)的計算過程對嗎？若不對，請你找出所有的錯誤，并在錯誤處下用橫線表示，然后給出正確的計算過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知a，b是有理數(shù)，若表示它們的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a|-|b|的值為（　　）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案