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        1. 1、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的面積越小,則扇形的圓心角的度數(shù)就越
          .在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,各個(gè)扇形之和為
          一個(gè)圓
          分析:根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義可知各部分占總體的百分比之和為1,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
          解答:解:扇形的面積越小,占總面積的比例就越小,故扇形的圓心角的度數(shù)就越。
          各部分占總體的百分比之和為1,故各個(gè)扇形之和為一個(gè)圓.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,各部分占總體的百分比之和為1,每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          6、下列說法正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是某中學(xué)七年級(jí)(1)班的同學(xué)就做家務(wù)活情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果:主動(dòng)幫父母做家務(wù)的25人,偶爾做家務(wù)的35人,從不做家務(wù)的15人.
          (1)計(jì)算各類同學(xué)人數(shù)所占百分比及在扇形統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)扇形圓心角的度數(shù);
          (2)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖并標(biāo)上百分比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          下面是某中學(xué)七年級(jí)(1)班的同學(xué)就做家務(wù)活情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的結(jié)果:主動(dòng)幫父母做家務(wù)的25人,偶爾做家務(wù)的35人,從不做家務(wù)的15人.
          (1)計(jì)算各類同學(xué)人數(shù)所占百分比及在扇形統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)扇形圓心角的度數(shù);
          (2)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖并標(biāo)上百分比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是(  )
          A.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圓心角度數(shù)等于360°乘以對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)
          B.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圓心角度數(shù)等于360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比
          C.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圓心角度數(shù)等于180°乘以對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)
          D.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,圓心角度數(shù)等于180°乘以對(duì)應(yīng)的百分比

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