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        1. 【題目】ABC和△CDE是以點C為公共頂點的兩個三角形.

          1)如圖1,當(dāng)ABACCDCE,∠BAC=∠DCE90°時,連接BD,取BD的中點M,連接AM.探究AM、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          2)如圖2,當(dāng)ABAC,∠BAC120°,∠CDE60°,∠DCE90°時,連接BD,取BD的中點M,連接AM.探究AM、BE之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

          【答案】(1)BE2AM(2)AMBE,且BE2AM

          【解析】

          1)延長AM、DC交于點P,利用BD的中點M構(gòu)建全等的三角形△ABM≌△PDM,得出AP2AM;再證△ABE≌△ACP,證出BEAP2AM;

          2)取BC的中點P,連接MP、AP,延長AMBC于點N,交BE于點H,利用三角形的中位線得到CD=2MP,在利用直角三角形△DCE證得2,利用等腰三角形的性質(zhì)同理得到2,由此得到,再證△APM∽△BCE得到2,即BE2AM;再根據(jù)等角的代換關(guān)系得到∠EBC+BNH90°即∠AHB90°,得到AMBE.

          1BE2AM

          證明:如圖1,延長AM、DC交于點P,

          ∵∠BAC=∠DCE90°,∴ABCD

          ∴∠1=∠P

          MBD中點,

          BMDM

          ∵∠3=∠2,

          ∴△ABM≌△PDMAAS).

          ABPDAC,AMPM

          AP2AM

          CDCE,

          ACCEDPCD,即AECP

          ∵∠ACP180°﹣∠DCE90°=∠BAC

          ABAC,

          ∴△ABE≌△ACPSAS

          BEAP2AM

          2AMBE,且BE2AM

          證明:如圖2,取BC的中點P,連接MP、AP,延長AMBC于點N,交BEH

          MBD中點,

          MPCD,CD2MP,

          RtDCE中,∵∠CDE60°,∠DCE90°,

          ∴∠DEC30°,

          DE2CD

          根據(jù)勾股定理,得ECCD,

          2

          ABAC,PBC中點,

          APBC,BC2BP,∠BAP=∠CAP,

          ∵∠BAC120°,

          ∴∠BAP60°.

          同理,BPAP,

          2

          MPCD∴∠MPB=∠BCD

          ∵∠BPA=∠DCE90°.

          ∴∠BPA﹣∠MPB=∠DCE﹣∠BCD,

          ∴∠MPA=∠ECB

          ∴△APM∽△BCE

          2,即BE2AM

          PAM=∠EBC

          ∵∠PAM+ANP90°,∠ANP=∠BNH,

          ∴∠EBC+BNH90°.

          ∴∠AHB90°.

          AMBE

          所以AMBE之間的關(guān)系為:AMBE,BE2AM

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD中,BF平分∠ABCAD于點F,CE平分∠DCBAD于點E,BFCE相交于點P.

          (1)求證:AE=DF.

          (2)已知AB=4,AD=5.

          ①求的值;

          ②求四邊形ABPE的面積與△BPC的面積之比.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2019423日是第二十四個世界讀書日.某校組織讀書征文比賽活動,評選出一、二、三等獎若干名,并繪成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(不完整),請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          1)求本次比賽獲獎的總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

          2)求扇形統(tǒng)計圖中二等獎所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

          3)學(xué)校從甲、乙、丙、丁4位一等獎獲得者中隨機抽取2人參加世界讀書日宣傳活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b(k1≠0)的圖象分別與x軸,y軸相交于點A,B,與反比例函數(shù)y2= 的圖象相交于點C(﹣4,﹣2),D(2,4).

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;

          (2)當(dāng)x為何值時,y1>0;

          (3)當(dāng)x為何值時,y1<y2,請直接寫出x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分單人組雙人組”.

          (1)小麗參加單人組,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中三字經(jīng)的概率是多少?

          (2)小紅和小明組成一個小組參加雙人組比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中唐詩且小明抽中宋詞的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程:

          1)(x522x5

          22x2+3x10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】山西省實驗中學(xué)欲向清華大學(xué)推薦一名學(xué)生,根據(jù)規(guī)定的推薦程序:首先由本年級200名學(xué)生民主投票,每人只能推薦一人(不設(shè)棄權(quán)票),選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人.投票結(jié)果統(tǒng)計如圖1

          其次,對三名候選人進行了筆試和面試兩項測試.各項成績?nèi)绫硭荆?/span>

          測試項目

          測試成績/

          筆試

          92

          90

          95

          面試

          85

          95

          80

          2是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個不完全的條形圖.請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)補全圖1和圖2;

          2)請計算每名候選人的得票數(shù);

          3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項得分按照253的比確定,計算三名候選人的平均成績,成績高的將被錄取,應(yīng)該錄取誰?

          4)若學(xué)校決定從這三名候選人中隨機選兩名參加清華大學(xué)夏令營,求甲和乙被選中的概率.(要求列表或畫樹狀圖)

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