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        1. 【題目】閱讀下面材料:

          小紅遇到這樣一個問題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠A=C=90°,∠D=60°,AB=,BC=,求AD的長.

          小紅發(fā)現(xiàn),延長ABDC相交于點E,通過構(gòu)造RtADE,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2)

          請回答:AD的長為    

          參考小紅思考問題的方法,解決問題:

          如圖3,在四邊形ABCD中,tanA=,∠B=C=135°,AB=9CD=3,求BCAD的長.

          【答案】16;(2BC=,AD=

          【解析】

          1)延長ABDC相交于點E,解直角三角形BEC,得出BE的長,那么AE=AB+BE,再解直角三角形ADE,即可求出AD;
          2)延長ABDC相交于點E.由∠ABC=BCD=135°,得出∠EBC=ECB=45°,那么BE=CE,∠E=90°.設(shè)BE=CE=x,則BC=x,AE=9+x,DE=3+x.在RtADE中,由tanA=,得出,求出x=3,那么BC=3AE=12,DE=6,再利用勾股定理即可求出AD

          1)如圖,延長ABDC相交于點E

          ADE中,

          ∵∠A=90°,∠D=60°,

          ∴∠E=30°

          RtBEC中,

          ∵∠BCE=90°,∠E=30°,BC=,

          BE=2BC=2,

          AE=AB+BE=4+2=6

          RtADE中,

          ∵∠A=90°,∠E=30°,AE=6,

          AD=AEtanE=6×=6

          故答案為:6

          2)如圖,延長ABDC相交于點E

          ∵∠ABC=BCD=135°,

          ∴∠EBC=ECB=45°,

          BE=CE,∠E=90°

          設(shè)BE=CE=x,則BC=x,AE=9+xDE=3+x

          RtADE中,∠E=90°

          tanA=,

          ,即,

          x=3

          經(jīng)檢驗x=3是所列方程的解,且符合題意,

          BC=3,AE=12,DE=6,

          AD==6

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的函數(shù)y+x,如表是yx的幾組對應(yīng)值:

          x

          4

          3

          -2

          -

          -1

          -

          -

          1

          2

          3

          4

          y

          -

          -

          -

          -

          -2

          -

          -

          2

          如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,根據(jù)描出的點畫出了此函數(shù)的圖象請你根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,根據(jù)畫出的函數(shù)圖象特征,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行探究:

          1)該函數(shù)的圖象關(guān)于 對稱;

          2)在y軸右側(cè),函數(shù)變化規(guī)律是當0x1,yx的增大而減。划x1,yx的增大而增大.在y軸左側(cè),函數(shù)變化規(guī)律是

          3)函數(shù)yx 時,y有最 值為

          4)若方程+xm有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊ABC中, .動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向終點A運動;同時動點Q從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點C運動.作PMBC于點M,連結(jié)PQ.以PM、PQ為鄰邊作□PMNQ,設(shè)□PMNQABC重疊部分圖形的面積為S,點Q的運動時間為t秒.

          1_____________(用含t的代數(shù)式表示).

          2)當四邊形PMNQ是菱形時,求t的值.

          3)求St之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸于點和點,交軸于點.已知點的坐標為,點為第二象限內(nèi)拋物線上的一個動點,連接、

          1)求這個拋物線的表達式.

          2)當四邊形面積等于4時,求點的坐標.

          3)①點在平面內(nèi),當是以為斜邊的等腰直角三角形時,直接寫出滿足條件的所有點的坐標;

          ②在①的條件下,點在拋物線對稱軸上,當時,直接寫出滿足條件的所有點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,點E、F分別在線段BC、DC上,線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后與線段AF重合.若,則旋轉(zhuǎn)的角度是(

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O是銳角ABC的外接圓,FH是⊙O的切線,切點為FFHBC,連結(jié)AFBCE,∠ABC的平分線BDAFD,連結(jié)BF.下列結(jié)論:①AF平分∠BAC;②點FBDC的外心;③;④若點M,N分別是ABAF上的動點,則BN+MN的最小值是ABsinBAC.其中一定正確的是_____(把你認為正確結(jié)論的序號都填上).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,、是斜邊上兩點,且,將順時針旋轉(zhuǎn)后,得到,連接,則下列結(jié)論不正確的是(

          A.B.為等腰直角三角形

          C.平分D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:如果函數(shù)C)的圖象經(jīng)過點(m,n)、(-m-n),那么我們稱函數(shù)C為對稱點函數(shù),這對點叫做對稱點函數(shù)的友好點.

          例如:函數(shù)經(jīng)過點(1,2)、(-1,-2),則函數(shù)是對稱點函數(shù),點(12)、(-1,-2)叫做對稱點函數(shù)的友好點.

          1)填空:對稱點函數(shù)一個友好點是(33),則b= ,c=

          2)對稱點函數(shù)一個友好點是(2b,n),當2bx≤2時,此函數(shù)的最大值為,最小值為,且=4,求b的值;

          3)對稱點函數(shù))的友好點是MN(點M在點N的上方),函數(shù)圖象與y軸交于點A.把線段AM繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到它的對應(yīng)線段A′M′.若線段A′M′與該函數(shù)的圖象有且只有一個公共點時,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點,點EAC的中點,過點A作⊙O的切線交BD的延長線于點F.連接AE并延長交BF于點C.

          (1)求證:AB=BC;

          (2)如果AB=5,tanFAC=,求FC的長.

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          同步練習(xí)冊答案