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        1. 【題目】閱讀與思考

          x2+p+qx+pq型式子的因式分解

          x2+p+qx+pq型式子是數(shù)學(xué)學(xué)習中常見的一類多項式,如何將這種類型的式子分解因式呢?

          我們通過學(xué)習,利用多項式的乘法法則可知:(x+p)(x+q)=x2+p+qx+pq,因式分解是整式乘法相反方向的變形,利用這種關(guān)系可得x2+p+qx+pq=(x+p)(x+q).

          利用這個結(jié)果可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式,例如,將x2x6分解因式.這個式子的二次項系數(shù)是1,常數(shù)項﹣6(﹣3),一次項系數(shù)﹣12+(﹣3),因此這是一個x2+p+qx+pq型的式子.所以x2x6=(x+2)(x3).

          上述過程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù),如圖所示.

          這樣我們也可以得到x2x6=(x+2)(x3).這種分解二次三項式的方法叫十字相乘法

          請同學(xué)們認真觀察,分析理解后,解答下列問題:

          1)分解因式:y22y24

          2)若x2+mx12m為常數(shù))可分解為兩個一次因式的積,請直接寫出整數(shù)m的所有可能值.

          【答案】1)(y+4)(y6);(2)﹣1,1,﹣4,4,11,﹣11

          【解析】

          1)直接利用十字相乘法分解因式得出答案;

          2)利用十字相乘法分解因式得出所有的可能.

          解:(1y22y24=(y+4)(y6);

          2)若 ,此時

          ,此時

          ,此時

          ,此時

          ,此時

          ,此時

          綜上所述,若x2+mx12m為常數(shù))可分解為兩個一次因式的積,

          m的值可能是﹣11,﹣4,411,﹣11

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠A=30°,AC=BC,以BC為直徑的⊙O與邊AB交于點D,過D作DE⊥AC于E.

          (1)證明:DE為⊙O的切線.

          (2)若⊙O的半徑為2,求AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,DAB的中點,E,F(xiàn)分別是AC,BC上的點(點E不與端點A,C重合),且AE=CF.

          (1)求證:△ADE≌△CDF

          (2)如圖2連接EF并取EF的中點O,連接DO并延長至點G,使GO=OD,連接DE,DF,GE,GF.求證:四邊形EDFG是正方形.

          (3)當點E在什么位置時,四邊形EDFG的面積最小?直接寫出點E的位置及四邊形EDFG面積的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,∠A30°,以點C為圓心,CB長為半徑作弧,交AB于點D;再分別以點B和點D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點E,作射線CEAB于點F,若AF6,則BC的長為_____

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          【題目】如圖在平面直角坐標系中,ABC各頂點的坐標分別為:A4,0),B﹣14),C﹣31

          1)在圖中作A′B′C′使A′B′C′ABC關(guān)于x軸對稱;

          2)寫出點A′B′C′的坐標;

          3)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在自習課上,小明拿來如下框的一道題目(原問題)和合作學(xué)習小組的同學(xué)們交流.

          如圖1,已知△ABC,∠ACB90°,∠ABC45°,分別以AB,BC為邊向外作△ABD與△BCE,且DADB,EBEC,∠ADB=∠BEC90°,連接DEAB于點F.探究線段DFEF的數(shù)量關(guān)系.

          小紅同學(xué)的思路是:過點DDGAB于點G,構(gòu)造全等三角形,通過推理使問題得解.

          小華同學(xué)說:我做過一道類似的題目,不同的是∠ABC30°,∠ADB=∠BEC60°

          請你參考小明同學(xué)的思路,探究并解決以下問題:

          1)寫出原問題中DFEF的數(shù)量關(guān)系為 

          2)如圖2,若∠ABC30°,∠ADB=∠BEC60°,原問題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明.

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          【題目】如圖,在ABC中,BE,CD分別為其角平分線且交于點O.

          (1)當∠A60°時,求∠BOC的度數(shù);

          (2)當∠A100°時,求∠BOC的度數(shù);

          (3)當∠Aα時,求∠BOC的度數(shù)

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          A)AB=BE BBEDC CADB=90° DCEDE

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