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        1. 若5+
          10
          的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則a-b=
           
          分析:由于3<
          10
          <4,則由此得到a=8,然后即可得到小數(shù)部分的數(shù)值b,再代入代數(shù)式計(jì)算代數(shù)式的值即可.
          解答:解:因?yàn)?<
          10
          <4,則a=8;
          又因?yàn)?<
          10
          <4,故b=5+
          10
          -8=
          10
          -3;
          則a-b=11-
          10

          故答案為:11-
          10
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了無(wú)理數(shù)的估算能力,現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常需要估算,估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          星期天,小奧和小運(yùn)做了一個(gè)小游戲.小奧說(shuō):“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了‘二次根式’,若x代表
          10
          的整數(shù)部分,y代表它的小數(shù)部分,我這個(gè)紙包里的錢數(shù)是(
          10
          +x)y
          元,你猜一下這個(gè)紙包里的錢數(shù)是多少?若猜對(duì)了,包里的錢全給你.”請(qǐng)你幫小運(yùn)猜一下紙包里到底有多少錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          星期天,明明的媽媽對(duì)明明說(shuō):若x表示
          10
          的整數(shù)部分,y代表它的小數(shù)部分,我這個(gè)紙包里的錢數(shù)是(
          10
          +x)y元,通過(guò)計(jì)算你能知道明明的媽媽紙包里有多少錢嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若a,b分別表示
          10
          的整數(shù)部分與小數(shù)部分,求a+
          1
          b+4
          的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          星期天,小奧和小運(yùn)做了一個(gè)小游戲.小奧說(shuō):“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了‘二次根式’,若x代表
          10
          的整數(shù)部分,y代表它的小數(shù)部分,我這個(gè)紙包里的錢數(shù)是(
          10
          +x)y
          元,你猜一下這個(gè)紙包里的錢數(shù)是多少?若猜對(duì)了,包里的錢全給你.”請(qǐng)你幫小運(yùn)猜一下紙包里到底有多少錢?

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