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        1. 【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個(gè)單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求m的值;

          (3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】(1)y=-x2+4x+5(2)m的值為7或9(3)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,﹣7)或(6,﹣7)或(4,5)

          【解析】試題(1)由A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得拋物線的解析式;

          2)由題意可求得C點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)平移后的點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,則C′點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,代入拋物線解析式可求得C′點(diǎn)的坐標(biāo),則可求得平移的單位,可求得m的值;

          3)由(2)可求得E點(diǎn)坐標(biāo),連接BE交對(duì)稱軸于點(diǎn)M,過(guò)EEF⊥x軸于點(diǎn)F,當(dāng)BE為平行四邊形的邊時(shí),過(guò)Q作對(duì)稱軸的垂線,垂足為N,則可證得△PQN≌△EFB,可求得QN,即可求得Q到對(duì)稱軸的距離,則可求得Q點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得Q點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)BE為對(duì)角線時(shí),由BE的坐標(biāo)可求得線段BE的中點(diǎn)坐標(biāo),設(shè)Qx,y),由P點(diǎn)的橫坐標(biāo)則可求得Q點(diǎn)的橫坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得Q點(diǎn)的坐標(biāo).

          試題解析:(1拋物線y=﹣x2+bx+cx軸分別交于A﹣1,0),B5,0)兩點(diǎn),

          ,解得

          拋物線解析式為y=﹣x2+4x+5;

          2∵AD=5,且OA=1,

          ∴OD=6,且CD=8,

          ∴C﹣68),

          設(shè)平移后的點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′,則C′點(diǎn)的縱坐標(biāo)為8,

          代入拋物線解析式可得8=﹣x2+4x+5,解得x=1x=3,

          ∴C′點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,8)或(3,8),

          ∵C﹣6,8),

          當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),向右平移了79個(gè)單位,

          ∴m的值為79

          3∵y=﹣x2+4x+5=﹣x﹣22+9,

          拋物線對(duì)稱軸為x=2,

          可設(shè)P2t),

          由(2)可知E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,8),

          當(dāng)BE為平行四邊形的邊時(shí),連接BE交對(duì)稱軸于點(diǎn)M,過(guò)EEF⊥x軸于點(diǎn)F,當(dāng)BE為平行四邊形的邊時(shí),過(guò)Q作對(duì)稱軸的垂線,垂足為N,如圖,

          ∠BEF=∠BMP=∠QPN,

          △PQN△EFB

          ∴△PQN≌△EFBAAS),

          ∴NQ=BF=OB﹣OF=5﹣1=4,

          設(shè)Qx,y),則QN=|x﹣2|,

          ∴|x﹣2|=4,解得x=﹣2x=6

          當(dāng)x=﹣2x=6時(shí),代入拋物線解析式可求得y=﹣7

          ∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣7)或(6,﹣7);

          當(dāng)BE為對(duì)角線時(shí),

          ∵B5,0),E18),

          線段BE的中點(diǎn)坐標(biāo)為(3,4),則線段PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為(34),

          設(shè)Qx,y),且P2,t),

          ∴x+2=3×2,解得x=4,把x=4代入拋物線解析式可求得y=5,

          ∴Q4,5);

          綜上可知Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣2,﹣7)或(6,﹣7)或(4,5).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD的邊上一動(dòng)點(diǎn),矩形兩邊長(zhǎng)AB、BC長(zhǎng)分別為1520,那么P到矩形兩條對(duì)角線ACBD的距離之和是(  )

          A.6B.12C.24D.不能確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于三個(gè)數(shù)a,bc,用max{ab,c}表示這三個(gè)數(shù)中最大數(shù),例如:max{-2,10}=1,max

          解決問(wèn)題:

          1)填空:max{1,2,3}=______,如果max{3,42x-6}=2x-6,則x的取值范圍為______

          2)如果max{2,x+2-3x-7}=5,求x的值;

          3)如圖,在同一坐標(biāo)系中畫出了三個(gè)一次函數(shù)的圖象:y=-x-3,y=x-1y=3x-3請(qǐng)觀察這三個(gè)函數(shù)的圖象,

          ①在圖中畫出max{-x-3,x-1,3x-3}對(duì)應(yīng)的圖象(加粗);

          max{-x-3x-1,3x-3}的最小值為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖1,在中,,∠ABC=30°,,點(diǎn)、E分別是邊、AC上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)不與點(diǎn)、重合,DEBC

          1)如圖1,當(dāng)AE=1時(shí),求長(zhǎng);

          2)如圖2,把沿著直線翻折得到,設(shè)

          ①當(dāng)點(diǎn)F落在斜邊上時(shí),求的值;

          如圖3,當(dāng)點(diǎn)F落在外部時(shí),EF、DF分別與相交于點(diǎn)HG,如果△ABC和△DEF重疊部分的面積為,求的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱軸為x=,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),有下列說(shuō)法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1=y2.上述說(shuō)法正確的是( )

          A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司的午餐采用自助的形式,并倡導(dǎo)員工適度取餐,減少浪費(fèi)該公司共有10個(gè)部門,且各部門的人數(shù)相同.為了解午餐的浪費(fèi)情況,從這10個(gè)部門中隨機(jī)抽取了兩個(gè)部門,進(jìn)行了連續(xù)四周(20個(gè)工作日)的調(diào)查,得到這兩個(gè)部門每天午餐浪費(fèi)飯菜的重量,以下簡(jiǎn)稱每日餐余重量(單位:千克),并對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息..部門每日餐余重量的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成6組:,,):

          .部門每日餐余重量在這一組的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8

          .部門每日餐余重量如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.8 6.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8

          . 兩個(gè)部門這20個(gè)工作日每日餐余重量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

          部門

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          6.4

          7.0

          /p>

          6.6

          7.2

          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

          1)寫出表中的值;

          2)在這兩個(gè)部門中,適度取餐,減少浪費(fèi)做得較好的部門是________(填),理由是____________;

          3)結(jié)合這兩個(gè)部門每日餐余重量的數(shù)據(jù),估計(jì)該公司(10個(gè)部門)一年(按240個(gè)工作日計(jì)算)的餐余總重量.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某水果批發(fā)市場(chǎng)香蕉的價(jià)格如下表

          購(gòu)買香蕉數(shù)(千克)

          不超過(guò)20千克

          20千克以上但不超過(guò)40千克

          40千克以上

          每千克的價(jià)格

          6元

          5元

          4元

          張強(qiáng)兩次共購(gòu)買香蕉50千克,已知第二次購(gòu)買的數(shù)量多于第一次購(gòu)買的數(shù)量,共付出264元,請(qǐng)問(wèn)張強(qiáng)第一次,第二次分別購(gòu)買香蕉多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰中,,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)上,,將線段繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,連接,然后把沿著翻折得到,連接,取的中點(diǎn),連接,則的長(zhǎng)為(

          A.B.C.2D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Dx軸的垂線,垂足為E,連接DB.

          (1)求此拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);

          (2)點(diǎn)M是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m.

          當(dāng)∠MBA=∠BDE時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

          過(guò)點(diǎn)MMN∥x軸,與拋物線交于點(diǎn)N,Px軸上一點(diǎn),連接PM,PN,將△PMN沿著MN翻折,得△QMN,若四邊形MPNQ恰好為正方形,直接寫出m的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案