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          將一張正方形的紙片按下圖方式三次折疊，沿MN裁剪，則可得   （　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，可以動手折疊，再進行裁剪，即可得出答案．
          解答：解：嚴(yán)格按照圖中的順序向右上對折，向左上角對折，過直角頂點向?qū)呉咕�，沿垂線剪開，展開后可得到四個相同的正方形，得到結(jié)論．
          故選B．
          點評：本題主要考查學(xué)生的動手能力及空間想象能力．對于此類問題，學(xué)生只要親自動手操作，答案就會很直觀地呈現(xiàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則得到的圖形是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、將一張正方形的紙片按如圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿折痕MN裁剪，則可得（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將一張正方形的紙片按如圖方式三次折疊，沿MN剪裁，則剪裁后的結(jié)果是
          四個正方形
          四個正方形
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年中考數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維訓(xùn)練（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007•中山區(qū)一模）將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊，折疊后再按圖所示沿MN裁剪，則得到的圖形是（ ）

          A．多個等腰直角三角形
          B．一個等腰直角三角形和一個正方形
          C．四個相同的正方形
          D．兩個相同的正方形
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案