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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          18、比較大小：-2
          ＜
          3．（填“＞”、“＜”或“=”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)有理數(shù)大小比較法則，正數(shù)大于負數(shù)可求解．
          解答：解：正數(shù)大于0，0大于負數(shù)，正數(shù)大于負數(shù)，所以-2＜3．
          點評：同號有理數(shù)比較大小的方法：
          都是正有理數(shù)：絕對值大的數(shù)大．如果是代數(shù)式或者不直觀的式子要用以下方法，
          （1）作差，差大于0，前者大，差小于0，后者大；
          （2）作商，商大于1，前者大，商小于1，后者大．
          都是負有理數(shù)：絕對值大的反而�。绻菑碗s的式子，則可用作差法或作商法比較．
          異號有理數(shù)比較大小的方法：就只要判斷哪個是正哪個是負就行，
          都是字母：就要分情況討論．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          設(shè)β為任意銳角，你能否說明tanβ與sinβ之間的大小關(guān)系？如能，請比較大��；不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          比較大�。ㄌ睢埃肌�、“＞”或“=”）：（1）-100
           
          0  （2）-
          2
          3
           
          -
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          比較大小，填＞或＜號：
          		119
          ＜
          ＜
           11； 3
          		2
          ＞
          ＞
          2
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
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				題型：
			
          

						
          比較大小，
          		3
          ＞
          ＞
          		2
          ；
          		6
          ＜
          ＜
          2.5；
          		5
          -1
          3
          ＞
          ＞
          1
          3
          ．（填“＞”或“＜”）
          

			
          

			
          
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          比較大�。�-
          		5
          -1
          2
          ＜
          ＜
          -
          1
          2
          （填“＞”或“＜”）．
          

			
          

			
          
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