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          一根1米長的木棒，小明第一次截去全長的數(shù)學公式，第二次截去余下的數(shù)學公式，依次截去前一次的數(shù)學公式，則第10次截去后剩下的木棒長________米．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)乘方的意義和題意可知：第2次截去后剩下的木棒長米，以此類推第10次截去后剩下的木棒長米．
          解答：第10次截去后剩下的木棒長米．
          點評：主要考查了乘方的意義．乘方是乘法的特例，乘方的運算可以利用乘法的運算來進行．負數(shù)的奇數(shù)次冪是負數(shù)，負數(shù)的偶數(shù)次冪是正數(shù)；解題還要掌握乘方的運算法則．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一根1米長的木棒，小明第一次截去全長的
          1
          3
          ，第二次截去余下的
          1
          3
          ，依次截去前一次的
          1
          3
          ，則第10次截去后剩下的木棒長
           
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一根1米長的木棒，小明第一次截去全長的
          1
          3
          ，第二次截去余下的
          1
          3
          ，則最后剩下
           
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          一根1米長的木棒，小明第一次截去全長的
          1
          4
          ，第二次截去余下的
          1
          4
          ，則最后剩下
          9
          16
          9
          16
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          一根1米長的木棒，小明第一次截去全長的數(shù)學公式，第二次截去余下的數(shù)學公式，則最后剩下________米．
          

			
          

			
          
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