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          某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三(2)班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分10分，如圖，是將該班學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的條形圖，已知從左到右前4個(gè)小組的百分比分別為2％，10％，12％，46％，下列說法其中正確的說法是
          

          

          ①學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；②學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)次數(shù)最多的在第四小組內(nèi)(22.5～26.5)范圍內(nèi)；③如果將學(xué)生成績(jī)按大小排列，中間的兩個(gè)數(shù)據(jù)在第四小組(22.5～26.5)范圍內(nèi)．
          

          

          [　　]
          

          A．①②
          

          

          B．②③
          

          

          C．①③
          

          

          D．①②③

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：C
          解析：
          		

          第四小組的人數(shù)雖然最多，但具體到某一個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)的次數(shù)最多的，不一定在這樣一個(gè)小組．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          3、某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說法有（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體發(fā)育狀況，對(duì)同齡的40名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：厘米）：精英家教網(wǎng) 
          167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
          統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，列出了頻率分布表并繪出頻率分布直方圖．
          

          


          
分組
頻數(shù)
頻率
          

          
 144.5～149.5
2
0.05
          

          
149.5～154.5
6
B
          

          
154.5～159.5
A
0.35
          

          
159.5～164.5
C
D
          

          
164.5～169.5
6
0.15
          

          
合計(jì)
40
1
          根據(jù)以上信息回答下列問題：
          （1）頻率分布表中的A=
           
          ，B=
           
          ，C=
           
          ，D=
           
          ．
          （2）原數(shù)據(jù)中，x的值可能是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：第36章《抽樣調(diào)查與估計(jì)》好題集（02）：36.2 數(shù)據(jù)的整理與表示（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說法有（ ）

          A．0個(gè)
          B．1個(gè)
          C．2個(gè)
          D．3個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2006年上海市南匯區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某校為了了解學(xué)生的身體發(fā)育狀況，對(duì)同齡的40名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下（數(shù)據(jù)均為整數(shù)，單位：厘米）： 
          167，154，159，166，169，159，156，162，158，159，160，164，160，157，161，158，153，158，164，158，163，158，x，157，162，159，165，157，151，146，151，160，165，158，163，162，154，149，168，164．
          統(tǒng)計(jì)人員將上述數(shù)據(jù)整理后，列出了頻率分布表并繪出頻率分布直方圖．
          分組頻數(shù)頻率
           144.5～149.520.05
          149.5～154.56B
          154.5～159.5A0.35
          159.5～164.5CD
          164.5～169.560.15
          合計(jì)401
          根據(jù)以上信息回答下列問題：
          （1）頻率分布表中的A=______，B=______，C=______，D=______．
          （2）原數(shù)據(jù)中，x的值可能是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（01）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2004•武漢）某校為了了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況，對(duì)初三（2）班的50名學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)、鉛球、100米三個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試，每個(gè)項(xiàng)目滿分為10分．如圖，是將該學(xué)生所得的三項(xiàng)成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)）之和進(jìn)行整理后，分成5組畫出的頻率分布直方圖，已知從左至右前4個(gè)小組的頻率分別為0.02，0.1，0.12，0.46．
          下列說法：
          （1）學(xué)生的成績(jī)≥27分的共有15人；
          （2）學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)在第四小組（22.5～26.5）內(nèi)；
          （3）學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在第四小組（22.5～26.5）范圍內(nèi)．
          其中正確的說法有（ ）

          A．0個(gè)
          B．1個(gè)
          C．2個(gè)
          D．3個(gè)
          

			
          

			
          
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