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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,ACBC,E是內心,AE的延長線交△ABC的外接圓于點D,以下四個結論:①BEAE;②CEAB;③△DEB是等腰三角形;④.其中正確的個數(shù)是( )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)E是內心,可得出∠CAD=BAD,則點D為弧BC的中點,又由AC=BC,得CEAB;則延長BE交圓于一點也一定是弧AC的中點,則BE=AE;根據(jù)同弧所對的圓周角相等,得出三角形DEBABC三個角分別對應相等.則三角形DEBABC相似,從而得出第4個結論正確.

          E是內心,∴∠CAD=BAD,∠CBE=EBA,
          D為弧BC的中點,
          AC=BC,且CE為∠ACB的平分線,
          CEAB(三線合一),選項②正確;
          AC=BC,∠ACE=BCE,CE=CE,
          ∴△ACE≌△BCE,(SAS
          ∴∠CAE=CBE
          BE=AE,選項①正確;
          ∵∠CAD=BAD,
          ,
          ∴∠DBC=DAB,
          ∴∠EAB+EBA=DBC+EBC,即∠DEB=DBE,
          DE=DB,
          ∴△DEB是等腰三角形,選項③正確;
          ∵△ABCBED都為等腰三角形,且兩頂角∠ACB=EDB
          ∴△ABC∽△BED,

          =,
          DE=DB,BE=AE,
          ,選項④正確,
          ∴正確結論有4個.
          故選:D

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知斜坡米,坡角(),,現(xiàn)計劃在斜坡中點處挖去部分坡體(表示)修建一個平行于水平線的平臺和一條新的斜坡(結果精確到,參考數(shù)據(jù)).

          (1)若修建的斜坡的坡角()不大于,則平臺的長最多為______米?(直接寫出結果)

          (2)一座建筑物距離坡角米遠(),小明在點測得建筑物頂部的仰角(),點在同一平面內,點在同一條直線上,且,問建筑物高為多少米?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),相向而行。甲車中途因故停車一段時間,之后以原速繼續(xù)行駛到達目的地,此時乙車同時到達目的地。如圖,是甲、乙兩車離各自的出發(fā)地的路程與時間的函數(shù)圖像.

          1)甲車的速度是多少,的值為多少;

          2)求甲車在整個過程中,的函數(shù)關系式;

          3)直接寫出甲、乙兩車在途中相遇時的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為點P,直線BF與AD的延長線交于點F,且∠AFB=∠ABC.

          (1)求證:直線BF是⊙O的切線.

          (2)若CD=2,OP=1,求線段BF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】蔬菜基地種植了娃娃菜和油菜兩種蔬菜共畝,設種植娃娃菜畝,總收益為萬元,有關數(shù)據(jù)見下表:

          成本(單位:萬元/畝)

          銷售額(單位:萬元/畝)

          娃娃菜

          2.4

          3

          油菜

          2

          2.5

          1)求關于的函數(shù)關系式(收益 = 銷售額 成本);

          2)若計劃投入的總成本不超過萬元,要使獲得的總收益最大,基地應種植娃娃菜和油菜各多少畝?

          3)已知娃娃菜每畝地需要化肥kg,油菜每畝地需要化肥kg,根據(jù)(2)中的種植畝數(shù),基地計劃運送所需全部化肥,為了提高效率,實際每次運送化肥的總量是原計劃的倍,結果運送完全部化肥的次數(shù)比原計劃少次,求基地原計劃每次運送多少化肥.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)這次活動共調查了   人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示支付寶支付的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

          (2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的眾數(shù)   ”;

          (3)在一次購物中,小明和小亮都想從微信”、“支付寶”、“銀行卡三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司銷售部統(tǒng)計了每個銷售員一月份的銷售額,繪制了如下折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:

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          求銷售額達到稱職及以上的所有銷售員的月銷售額的中位數(shù)和眾數(shù);

          為了調動銷售員的積極性,銷售部決定制定一個月銷售額獎標準,如果欲使達到稱職優(yōu)秀的銷售員中能有約一半人員獲得獎勵,月銷售額獎勵標準應定為多少萬元(結果取整數(shù))?并簡述理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是2,點ECD邊的中點,點F是邊BC上不與點B,C重合的一個動點,把∠C沿直線EF折疊,使點C落在點C′處.當ADC′為等腰三角形時,FC的長為_____.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)計算:--1+3tan30°-20190+|1-|

          2)如圖,在正五邊形ABCDE中,CADB相交于點F,若AB=1,求BF

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