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        1. 如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點D,E.弦DF∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點G.
          (1)求證:△BEF是等邊三角形;
          (2)若⊙O的半徑為2,求△BEF的面積.
          (3)若BA=4,CG=2,求BF的長.

          【答案】分析:(1)根據(jù)三角形ABC是等邊三角形,得到∠BCA=∠BAC=60°,再根據(jù)圓周角定理的推論得到∠BFE=∠BCA=60°.根據(jù)兩條平行弦所夾的弧相等證明弧DE=弧CF,從而得到∠EBD=∠CBF,∠EBF=∠ABC=60°,從而證明結論;
          (2)利用等邊三角形的內外心重合得出∠OFM=30°,再利用半徑為2,求出S△BOF=×OM×BF進而得出△BEF的面積為:3S△BOF得出答案即可;
          (3)結合等邊三角形的邊相等,盡量能夠把已知的線段和未知的線段放到兩個相似三角形中,進行求解.
          解答:(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
          ∴∠BCA=∠BAC=60°,
          ∵DF∥AC,
          ∴∠D=∠BAC=60°,∠BEF=∠D=60°
          又∵∠BFE=∠BCA=60°,
          ∴△BEF是等邊三角形.

          (2)解:連接AF,過點O作OM⊥BF于點M,
          ∵△BEF是等邊三角形,
          ∴∠OFM=30°,
          ∵AF=2,
          ∴AM=×2=1,
          ∴MF=,
          ∴BF=2,
          ∴S△BOF=×OM×BF=×1×2=
          ∴△BEF的面積為:3S△BOF=3×=3

          (3)解:∵∠ABC=∠EBF=60°,
          ∴∠FBG=∠ABE,
          又∵∠BFG=∠BAE=120°,
          ∴△BFG∽△BAE,
          =,
          又BG=BC+CG=AB+CG=6,BE=BF,
          ∴BF2=AB•BG=24,
          可得BF=2或-2(舍去).
          點評:此題主要考查了圓周角定理、兩條平行弦所夾的弧相等的性質以及等邊三角形的性質和判定、相似三角形的性質和判定,熟練利用等邊三角形的性質得出是解題關鍵.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點G.
          (1)求證:△BEF是等邊三角形;
          (2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個內角
          等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
           
          cm.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點,∠BAD=15°,將△ABD繞點A點逆時針方向旋轉后到達△ACE的位置,那么旋轉角的度數(shù)是
          60°
          60°

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點D在AC上,連結BD并延長與CE交于點E.
          (1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
          60
          60
          °;
          (2)求證:△ABD∽△CED;
          (3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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