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        1. 已知一個正方形的邊長為4cm,另一個正方形的面積是這個正方形面積的10倍,求另一個正方形的邊長.(精確到0.01).
          分析:根據(jù)題意求出另一個正方形的面積,利用算術(shù)平方根求出另一個正方形的邊長.
          一個非負數(shù)的正的平方根,即為這個數(shù)的算術(shù)平方根.
          解答:解:邊長為4cm的正方形面積是4×4=16cm2,
          另一個正方形的面積是這個正方形面積的10倍,則面積為16×10=160cm2
          ∵4
          10
          的平方為160,
          ∴160的平方根為4
          10
          ,
          10
          ≈3.162,
          4
          10
          ≈12.65,
          則另一個正方形的邊長約為12.65cm.
          點評:此題主要考查了算術(shù)平方根的定義,算術(shù)平方根的概念易與平方根的概念混淆而導(dǎo)致錯誤.
          解決問題的關(guān)鍵是把題目轉(zhuǎn)化為求算術(shù)平方根.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一個正方形的邊長為a,面積為S,則( 。
          A、S=
          a
          B、S的平方根是a
          C、a是S的算術(shù)平方根
          D、a=±
          S

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一個正方形的邊長是acm,若它邊長都減少3cm,它的面積減少了45c㎡.
          (1)用含a的代數(shù)式表示邊長減少后的正方形的面積為
          (a-3)2c㎡或(a2-45)c㎡
          (a-3)2c㎡或(a2-45)c㎡
          .(2)求原正方形的邊長a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一個正方形的邊長是a,面積是s,則( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

          已知一個正方形的邊長為4cm,若邊長增加xcm,則面積增加ycm2
          求:(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)面積增加33cm2時,邊長增加多少?

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          同步練習(xí)冊答案