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        1. 51、(1)圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的矩形,把此矩形沿圖中虛線用剪刀均分為四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)的形狀拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)問(wèn):這兩個(gè)圖形的什么量不變所得的正方形的面積比原矩形的面積多出的陰影部分的面積用含m,n的代數(shù)式可表示為
          (m-n)2=m2-2mn+n2
          ;
          (2)由(1)的探索可得出的結(jié)論是:在周長(zhǎng)一定的矩形中,
          長(zhǎng)和寬相等
          時(shí),面積最大;
          (3)若矩形的周長(zhǎng)為24cm,則當(dāng)邊長(zhǎng)為多少時(shí),該圖形的面積最大?最大面積是多少?
          分析:觀察圖形,可得圖中陰影正方形的邊長(zhǎng)=(m-n),因此面積可表示為(m-n)2
          解答:解:(1)根據(jù)面積公式可得:周長(zhǎng)不變,(m-n)2=m2-2mn+n2
          (2)長(zhǎng)和寬相等;
          (3)當(dāng)邊長(zhǎng)為6cm時(shí),最大面積為36cm2
          點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)完全平方公式幾何意義的理解應(yīng)用能力,對(duì)幾何圖形的整體分析,對(duì)完全平方公式的靈活應(yīng)用變形整理是解此題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、如圖所示,是一個(gè)由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),試畫出它的主視圖與左視圖.

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          圖(1)是一個(gè)面積為1的黑色正三角形,順次連接它的三邊的中點(diǎn),得到如圖(2)所示的第2個(gè)圖形(它的中間為一個(gè)白色的正三角形);在圖(2)的每個(gè)黑色的正三角形中分別重復(fù)上述的作法,得到如圖(3)所示的第3個(gè)圖形.如此繼續(xù)作下去,則在得到的第5個(gè)圖形中,所有黑色三角形的面積和是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          10、如圖所示,是一個(gè)正方體的展開圖,圖中f表示正方體的前面,r表示右面,b表示下面,那么a表示正方體的
          后面
          ,d表示
          上面
          ,c表示
          左面

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•椒江區(qū)二模)圖中刀柄外形是一個(gè)直角梯形(下底挖去一小半圓),刀片上、下是平行的,轉(zhuǎn)動(dòng)刀片(如圖)時(shí)形成∠1、∠2,則∠1+∠2=
          90
          90
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖:四邊形EFGH是一個(gè)長(zhǎng)方形臺(tái)球桌面,有白、黑兩球分別位于A,B兩點(diǎn)的位置上.試問(wèn),怎樣撞擊白球A,才能使白球A先碰撞臺(tái)邊GH,再碰撞FG,經(jīng)兩次反彈后再擊中黑球B?
          (將白球A移動(dòng)路線畫在圖上,不能說(shuō)明問(wèn)題的不予計(jì)分)

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