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          【題目】如圖，在測量“河流寬度”的綜合與實踐活動中，小李同學設計的方案及測量數(shù)據(jù)如下：在河對岸邊選定一個目標點A，在近岸取點B，C，D (點B，C，D在同一條直線上)，AB⊥BD，∠ACB＝45°，CD＝20米，且．若測得∠ADB＝25°，請你幫助小李求河的寬度AB.（sin25°≈0.42，cos25°≈0.91，tan25°≈0.47，結果精確到0.1米）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】河寬AB約為17.7米.
          【解析】
          設河寬AB為x米．解直角三角形ABC，得出AB=BC=x，那么BD=20+x．再解直角三角形ABD，根據(jù)正切函數(shù)的定義得出BDtan25°=AB，依此列出方程（x+20）tan25°=x，解方程即可求出x的值．
          解：設河寬AB為x米 
          ∵AB⊥BD
          ∴∠ABC=90°
          ∵∠ACB=45°
          ∴∠BAC=45°
          ∴AB=BC=x
          ∵CD＝20
          ∴BD＝20+ x 
          ∵在Rt△ABD中，∠ADB=25°
           
           
           
          x≈17.7 
          答：河寬AB約為17.7米.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC∽△A′B′C′，AB＝4 cm，A′B′＝3 cm，AD，A′D′分別為△ABC與△A′B′C′的中線，下列結論中：①AD∶A′D′＝4∶3；②△ABD∽△A′B′D′；③△ABD∽△A′B′C′；④△ABC與△A′B′C′對應邊上的高之比為4∶3.其中結論正確的序號是_____________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y＝ax2﹣2ax﹣3（a≠0）的圖象經過點A．
          （1）求二次函數(shù)的對稱軸；
          （2）當A（﹣1，0）時，
          ①求此時二次函數(shù)的表達式；
          ②把y＝ax2﹣2ax﹣3化為y＝a（x﹣h）2+k的形式，并寫出頂點坐標；
          ③畫出函數(shù)的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)，與的部分對應值如下表所示：
          …
          -1
          0
          1
          2
          3
          4
          …
          …
          6
          1
          -2
          -3
          -2
          m
          …
          下面有四個論斷：
          ①拋物線的頂點為；
          ②；
          ③關于的方程的解為；
          ④．
          其中，正確的有___________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在矩形ABCD中，P為CD邊上一點（DP＜CP），∠APB＝90°．M在AB上，且∠APM＝∠APD，過點B作BN∥MP交DC于點N．
          （1）求證：四邊形PMBN是菱形；
          （2）求證：ADBC＝DPPC；
          （3）如圖2，連接AC，分別交PM，PB于點E，F，若DP＝1，AD＝2，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于平面內任意一個角的“夾線圓”，給出如下定義：如果一個圓與這個角的兩邊都相切，則稱這個圓為這個角的“夾線圓”.例如：在平面直角坐標系xOy中，以點（1，1）為圓心，1為半徑的圓是x軸與y軸所構成的直角的“夾線圓”.
          (1)下列各點中，可以作為x軸與y軸所構成的直角的“夾線圓”的圓心的點是哪些；
          A（2，2），B（3，1），C（-1，0），D（1，-1）
          (2)若⊙P為y軸和直線 l：所構成的銳角的“夾線圓”，且⊙P的半徑為1，求點P的坐標.
          (3)若 ⊙Q為x軸和直線所構成的銳角的“夾線圓”，且⊙Q的半徑，直接寫出點Q橫坐標的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上一點，連接BC，AC，OD⊥BC于E．
          （1）求證：OD∥AC；
          （2）若BC＝8，DE＝3，求⊙O的直徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學運動隊有短跑、長跑、跳遠、實心球四個訓練小隊，現(xiàn)將四個訓練小隊隊員情況繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖:
          (l)學校運動隊的隊員總人數(shù)為 人，扇形統(tǒng)計圖中短跑訓練小隊所對應圓心角的度數(shù)為 ;
          (2)補全條形統(tǒng)計圖，并標明數(shù)據(jù);
          (3)若在短跑訓練小組中隨機選取2名同學進行比賽，請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的這兩名同學恰好是一男一女的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線l：y=ax2+bx+c（a，b，c均不為0）的頂點為M，與y軸的交點為N，我們稱以N為頂點，對稱軸是y軸且過點M的拋物線為拋物線l的衍生拋物線，直線MN為拋物線l的衍生直線．
          （1）如圖，拋物線y=x2﹣2x﹣3的衍生拋物線的解析式是　 　，衍生直線的解析式是　 　；
          （2）若一條拋物線的衍生拋物線和衍生直線分別是y=﹣2x2+1和y=﹣2x+1，求這條拋物線的解析式；
          （3）如圖，設（1）中的拋物線y=x2﹣2x﹣3的頂點為M，與y軸交點為N，將它的衍生直線MN先繞點N旋轉到與x軸平行，再沿y軸向上平移1個單位得直線n，P是直線n上的動點，是否存在點P，使△POM為直角三角形？若存在，求出所有點P的坐標；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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