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        1. 【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點,,三個點.

          1)求拋物線解析式;

          2)若點,為該拋物線上的兩點,且.求的取值范圍;

          3)在線段上是否存在一點(不與點,點重合),使點,點到直線的距離之和最大?若存在,求的度數(shù),并直接寫出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          【答案】1;(2;(3)存在,60°,

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法將O,A,B三個點的坐標(biāo)代入y=ax2+bx+c即可求得ab,c的值,進(jìn)而求得拋物線解析式.
          2)設(shè)出點P關(guān)于對稱軸對稱的點的坐標(biāo),利用數(shù)形結(jié)合的思想求解即可.
          3)分析如圖,運用點到直線的距離的性質(zhì)求解即可.

          解:(1拋物線經(jīng)過點,,,

          ,解得

          2)由(1)拋物線開口向上,對稱軸為直線,得

          關(guān)于直線的對稱點是

          當(dāng)時,的增大而小.

          當(dāng)時,的增大而增大.

          當(dāng)時,

          3)存在.
          如圖,

          分別過點ABAMx軸于點M,BNx軸于點N,并作BEOC于點E,ADOC于點D
          AD≤ACBE≤BC,
          AD+BE≤AC+BC=AB
          ∴當(dāng)OCAB時,點A,點B到直線OC的距離之和最大.
          過點AAMx軸于點M,過BBNx軸于點NABx軸交于H
          又∵A-1,-),B-3,),
          AM=BN=,∠AMH=BNH=90°
          又∵∠AHO=BHN,
          ∴△AMH≌△BNH
          MH=NH
          又∵OM=1ON=3,
          OM=MH=NH=1

          ,

          同理:

          坐標(biāo)為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小西“過直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.

          已知:直線l及直線l外一點P.

          求作:直線PQ,使得PQl.

          做法:如圖,

          ①在直線l的異側(cè)取一點K,以點P為圓心,PK長為半徑畫弧,交直線l于點A,B;

          ②分別以點AB為圓心,大于AB的同樣長為半徑畫弧,兩弧交于點Q(P點不重合);

          ③作直線PQ,則直線PQ就是所求作的直線.

          根據(jù)小西設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,

          (1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

          (2)完成下面的證明.

          證明:∵PA= ,QA= ,

          PQl( )(填推理的依據(jù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,坐標(biāo)平面內(nèi),將△ABC放在每個小正方形的邊長為l的網(wǎng)格中,點Al,6),B2,2),C66),均為格點.

          1)①在B的下方找一格點D,使得∠ABC=∠CBD,畫出圖形,直接寫出D的坐標(biāo)   

          PQ為兩格點,連PQBCM,使得CMBM12,畫出圖形,并標(biāo)出M的位置.

          2E為一格點,作直線CEy軸于N,若CEAB,請用連線的方式找到N點,寫出E的坐標(biāo)   ,并畫出圖形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,大樓底右側(cè)有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上).已知AB=80m,DE=20m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結(jié)果保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,,點邊上一點,連接,把沿折疊,使點落在點處,當(dāng)為直角三角形時,的長為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中成反比例成正比例,函數(shù)的自變量的取值范圍是,且當(dāng)時,的值均為

          請對該函數(shù)及其圖象進(jìn)行如下探究:

          1)解析式探究:根據(jù)給定的條件,可以確定出該函數(shù)的解析式為:

          2)函數(shù)圖象探宄:①根據(jù)解析式,選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?/span>,并完成下表:

          ...

          ...

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出函數(shù)圖象.

          3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

          ①當(dāng),,時,函數(shù)值分別為,則的大小關(guān)系為: (用表示)

          ②若直線與該函數(shù)圖象有兩個交點,則的取值范圍是 ,此時,的取值范圍是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市在端午節(jié)期間開展優(yōu)惠活動,凡購物者可以通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣優(yōu)惠,本次活動共有兩種方式,方式一:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲,指針指向A區(qū)域時,所購買物品享受9折優(yōu)惠、指針指向其它區(qū)域無優(yōu)惠;方式二:同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個轉(zhuǎn)盤的指針指向每個區(qū)域的字母相同,所購買物品享受8折優(yōu)惠,其它情況無優(yōu)惠.在每個轉(zhuǎn)盤中,指針指向每個區(qū)城的可能性相同(若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤)

          (1)若顧客選擇方式一,則享受9折優(yōu)惠的概率為多少

          (2)若顧客選擇方式二,請用樹狀圖或列表法列出所有可能,并求顧客享受8折優(yōu)惠的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑是2,點A,B在⊙O上,且∠AOB90°,動點C在⊙O上運動(不與A,B重合),點D為線段BC的中點,連接AD,則線段AD的長度最大值是_______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          同步練習(xí)冊答案