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        1. 【題目】以下說法合理的是( 。

          A. 小明做了3次擲圖釘?shù)膶?shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)2次釘尖朝上,由此他說釘尖朝上的概率是

          B. 某彩票的中獎(jiǎng)概率是5%,那么買100張彩票一定有5張中獎(jiǎng)

          C. 某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次只有兩種可能的結(jié)果:中靶與不中靶,所以他擊中靶的概率是

          D. 小明做了3次擲均勻硬幣的實(shí)驗(yàn),其中有一次正面朝上,2次正面朝下,他認(rèn)為再擲一次,正面朝上的概率還是

          【答案】D

          【解析】

          根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的說法可以判斷是否正確,從而可以解答本題.

          解:小明做了3次擲圖釘?shù)膶?shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)2次釘尖朝上,由此他說釘尖朝上的概率是是錯(cuò)誤的,3次試驗(yàn)不能總結(jié)出概率,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,

          某彩票的中獎(jiǎng)概率是5%,那么買100張彩票可能有5張中獎(jiǎng),但不一定有5張中獎(jiǎng),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,

          某射擊運(yùn)動(dòng)員射擊一次只有兩種可能的結(jié)果:中靶與不中靶,所以他擊中靶的概率是不正確,中靶與不中靶不是等可能事件,一般情況下,脫靶的概率大于中靶的概率,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,

          小明做了3次擲均勻硬幣的實(shí)驗(yàn),其中有一次正面朝上,2次正面朝下,他認(rèn)為再擲一次,正面朝上的可能性是,故選項(xiàng)D正確,

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)DAC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)EBC延長線上一點(diǎn),且BD=DE

          1)如圖1,若點(diǎn)D在邊AC上,猜想線段ADCE之間的關(guān)系,并說明理由;

          1

          2)如圖2,若點(diǎn)DAC的延長線上,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說明理由.

          2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點(diǎn)A2,0)同時(shí)出發(fā),沿矩形BCDE的邊作環(huán)繞運(yùn)動(dòng),物體甲按逆時(shí)針方向以1個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),物體乙按順時(shí)針方向以2個(gè)單位/秒勻速運(yùn)動(dòng),則兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)后的第2012次相遇地點(diǎn)的坐標(biāo)是(

          A. 2,0 B. ﹣1,1 C. ﹣2,1 D. ﹣1,﹣1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象先向左平移2個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得到二次函數(shù)y= (x+1)2-1的圖象.

          1試確定a,h,k的值;

          2指出二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的開口方向,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,,求的度數(shù).

          1)填空,在空白處填上結(jié)果或者理由.

          解:過點(diǎn),(如圖)

          ___________°,

          又因?yàn)?/span>,(已知)

          所以___________°.

          因?yàn)?/span>

          所以,

          又因?yàn)?/span>,(已知)

          所以___________°,

          所以___________°.

          2)請(qǐng)用另一種解法求的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20202月初,在抵御新冠肺炎的工作中,全國各地口罩嚴(yán)重供應(yīng)不足,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)縫紉車間立即轉(zhuǎn)崗做口罩以供應(yīng)本地志愿者和衛(wèi)生系統(tǒng),該車間有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定口罩的日生產(chǎn)定額,統(tǒng)計(jì)了15人某天加工口罩?jǐn)?shù)如下:

          車間15名工人某一天加工口罩個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          加工零件數(shù)/個(gè)

          540

          450

          300

          240

          210

          120

          人數(shù)

          1

          1

          2

          6

          3

          2

          1)求這一天15名工人加工口罩?jǐn)?shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

          2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準(zhǔn)備試行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎(jiǎng)”的措施,假如你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進(jìn)行分析,你將如何確定這個(gè)“定額”?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,∠ACB=∠DCE90°,點(diǎn)A、DE在同一直線上,CM為△DCEDE邊上的高,連接BE

          1)求∠AEB的度數(shù);

          2)線段CM、AE、BE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小區(qū)改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)行生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分成三類:廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾,分別記為m,n,p,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚房垃圾”箱,“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.

          (1)若將三類垃圾隨機(jī)投入三類垃圾箱,請(qǐng)用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率;

          (2)為了了解居民生活垃圾分類投放的情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了小區(qū)三類垃圾箱中總共1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(單位:噸):

          A

          B

          C

          m

          400

          100

          100

          n

          30

          240

          30

          p

          20

          20

          60

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,試估計(jì)“廚房垃圾”投放正確的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,,作斜邊AB上中線CD,得到第1個(gè)三角形ACD;于點(diǎn)E,作斜邊DB上中線EF,得到第2個(gè)三角形DEF;依次作下去則第1個(gè)三角形的面積等于______,第n個(gè)三角形的面積等于______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案