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        1. 【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D是BC邊的中點,點P為AB邊上的一個動點,設(shè),圖1中線段DP的長為,若表示的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則等邊△ABC的面積為_____.

          【答案】4.

          【解析】

          從圖2的函數(shù)圖象為拋物線得知,yx滿足二次函數(shù)關(guān)系,同時y的最小值為,結(jié)合等邊三角形的圖形可知,當(dāng)點P運動到DPAD位置時,DP長為最小值,利用等邊三角形的特殊角可求出邊長,從而得出等邊三角形△ABC的面積.

          解:由圖二可得y最小值=,

          ∵△ABC為等邊三角形,分析圖一可知,當(dāng)P點運動到DPAB時,DP長為最小值,

          ∴此時的DP=,

          ∵∠B=60°

          sin60°=,

          解得BD=2

          DBC的中點,

          BC=4,連接AD,

          ∵△ABC為等邊三角形,

          ADBC

          ,

          ,

          .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABO的直徑,AC是弦(不是直徑),ODAC垂足為GOD,EO上一點(異于A、B),連接EDAC于點F,過點E的直線交BA、CA的延長線分別于點P、M,且MEMF

          1)求證:PEO的切線.

          2)若DF2,EF8,求AD的長.

          3)若PE6,sinP,求AE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為2的正方形BCD中,動點F、E分別以相同的速度從D、C兩點同時出發(fā)向CB運動(任何一個點到達(dá)即停止),過點PPMCDBCM點,PNBCCDN點,連接MN,在運動過程中,下列結(jié)論:ABE≌△BCF;②AEBF;③CF2PEBF線段MN的最小值為1.其中正確的結(jié)論有_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,BC4,⊙PABC的邊或邊的延長線相切.若⊙P半徑為2,ABC的面積為5,則ABC的周長為( 。

          A. 10B. 8C. 14D. 13

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是△ABC的邊BC的中線,EAD的中點,過點AAFBC,交BE的延長線于點F,連接CF,BFACG.

          (1)若四邊形ADCF是菱形,試證明△ABC是直角三角形;

          (2)求證:CG=2AG.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知∠ACD=90°,AC=DC,MN是過點A的直線,過點D作DB⊥MN于點B,連接CB.

          (1)問題發(fā)現(xiàn)

          如圖①過點C作CE⊥CB,與MN交于點E,則易發(fā)現(xiàn)BD和EA之間的數(shù)量關(guān)系為 ;BD、AB、CB之間的數(shù)量關(guān)系為 .

          (2)拓展探究

          當(dāng)MN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖②位置時,BD、AB、CB之間滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并證明.

          (3)解決問題

          當(dāng)MN繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖③位置時(點C,D在直線MN兩側(cè)),若此時∠BCD=30°,BD=2,則CB= .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將拋物線y1=x22x3先向左平移1個單位,再向上平移4個單位后,與拋物線y2=ax2+bx+c重合,現(xiàn)有一直線y3=2x+3與拋物線y2=ax2+bx+c相交.當(dāng)y2≤y3時自變量x的取值范圍是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑的O分別交AC、BC于點DE,點FAC的延長線上,且∠CBFCAB

          1)求證:直線BFO的切線;

          2)若AB5sinBAD,求AD的長;

          3)試探究FBFD、FA之間的關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)觀察猜想

          如圖①點B、A、C在同一條直線上,DBBC,ECBC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為;

          (2)問題解決

          如圖②,在RtABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC為直角邊向外作等腰RtDAC,連結(jié)BD,求BD的長;

          (3)拓展延伸

          如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,請直接寫出BD的長.

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          同步練習(xí)冊答案