日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          20、如圖,已知△ABC和△BDE均為等邊三角形,連接AD、CE,若∠BAD=39°,那么∠BCE=
          39
          度.
          分析:因為△ABC和△BDE均為等邊三角形,由等邊三解形的性質得到AB=BC,∠ABC=∠EBD,BE=BD.再利用角與角之間的關系求得∠ABD=∠EBC,則△ABD≌△EBC,故∠BCE可求.
          解答:解:∵△ABC和△BDE均為等邊三角形,
          ∴AB=BC,∠ABC=∠EBD=60°,BE=BD,
          ∵∠ABD=∠ABC+∠DBC,∠EBC=∠EBD+∠DBC,
          ∴∠ABD=∠EBC,
          ∴△ABD≌△EBC,
          ∴∠BAD=∠BCE=39°.
          故答案為39.
          點評:本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源: 題型:

          20、如圖,已知△ABC和△DEF,∠A=∠D=90°,且△ABC與△DEF不相似,問是否存在某種直線分割,使△ABC所分割成的兩個三角形與△DEF所分割成的兩個三角形分別對應相似?
          (1)如果存在,請你設計出分割方案,并給出證明;如果不存在,請簡要說明理由;
          (2)這樣的分割是唯一的嗎?若還有,請再設計出一種.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC和△DEF是兩個邊長都為10cm的等邊三角形,且B、D、C、E都在同一直線上精英家教網,連接AD、CF.
          (1)求證:四邊形ADFC是平行四邊形;
          (2)若BD=3cm,△ABC沿著BE的方向以每秒1cm的速度運動,設△ABC運動時間為t秒,
          ①當t為何值時,?ADFC是菱形?請說明你的理由;
          ②?ADFC有可能是矩形嗎?若可能,求出t的值及此矩形的面積;若不可能,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          19、如圖,已知△ABC和△A″B″C″及點O.
          (1)畫出△ABC關于點O對稱的△A′B′C′;
          (2)若△A″B″C″與△A′B′C′關于點O′對稱,請確定點O′的位置;

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          23、如圖,已知△ABC和兩條相交于O點且夾角為60°的直線m、n.
          (1)畫出△ABC關于直線m的對稱△A1B1C 1,再畫出△A1B1C 1關于直線n的對稱△A2B2C 2;
          (2)你認為△A2B2C 2可視為△ABC繞著哪一點旋轉多少度得到的?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2012•南崗區(qū)二模)如圖,已知△ABC和△DBE均為等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,求證:AD=CE.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案