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          【題目】在一條筆直的公路上有A、B、C三地，C地位于A、B兩地之間．甲車從A地沿這條公路勻速駛向C地，乙車從B地沿這條公路勻速駛向A地，在甲、乙行駛過程中，甲、乙兩車各自與C地的距離y（km）與甲車行駛時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．則當乙車到達A地時，甲車已在C地休息了_____小時．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2.5．
          【解析】
          根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得乙車的速度和到達A地時所用的時間，從而可以解答本題．
          由題意可得，
          甲車到達C地用時4個小時，
          乙車的速度為：200÷(3.5﹣1)=80km/h，
          乙車到達A地用時為：(200+240)÷80+1=6.5(小時)，
          當乙車到達A地時，甲車已在C地休息了：6.5﹣4=2.5(小時)，
          故答案為：2.5．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)且k≠0）的圖象交于A（﹣1，a），B兩點，與x軸交于點C．
          （1）求此反比例函數(shù)的表達式；
          （2）若點P在x軸上，且S△ACP=S△BOC，求點P的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖：AD是⊙O的直徑，AD＝12，點BC在⊙O上，AB、DC的延長線交于點E，且CB＝CE，∠BCE＝70°，則以下判斷中不正確的是（　�。�
          A.∠ADE＝∠EB.劣弧AB的長為π
          C.點C為弧BD的中點D.BD平分∠ADE
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市政府為了扶貧，鼓勵當?shù)剞r(nóng)民養(yǎng)殖小龍蝦，如圖：張叔叔順著圩梗AN、AM（AN＝3m，AM＝10m，∠MAN＝45°），用8m長的漁網(wǎng)搭建了一個養(yǎng)殖水域（即四邊形ABCD），圩梗邊不需要漁網(wǎng)，AB∥CD，∠C＝90°．設(shè)BC＝xm，四邊形ABCD面積為S（m2）．
          （1）求出S關(guān)于x的函數(shù)表達式及x的取值范圍；
          （2）x為何值時，圍成的養(yǎng)殖水域面積最大？最大面積是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，四邊形ABCD，邊AD、BC的垂直平分線相交于點O．連接OA、OB、OC、OD．OE是邊CD的中線，且∠AOB+∠COD＝180°
          （1）如圖2，當△ABO是等邊三角形時，求證：OE＝AB；
          （2）如圖3，當△ABO是直角三角形時，且∠AOB＝90°，求證：OE＝AB；
          （3）如圖4，當△ABO是任意三角形時，設(shè)∠OAD＝α，∠OBC＝β，
          ①試探究α、β之間存在的數(shù)量關(guān)系？
          ②結(jié)論“OE＝AB”還成立嗎？若成立，請你證明；若不成立，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校初三（1）班50名學生需要參加體育“五選一”自選項目測試，班上學生所報自選項目的情況統(tǒng)計表如下：
          (1)求a，b的值；
          (2)若將各自選項目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計圖，求“一分鐘跳繩”對應扇形的圓心角的度數(shù)；
          (3)在選報“推鉛球”的學生中，有3名男生，2名女生．為了了解學生的訓練效果，從這5名學生中隨機抽取兩名學生進行推鉛球測試，求所抽取的兩名學生中至多有一名女生的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校擬派一名跳高運動員參加校際比賽，對甲、乙兩名同學進行了8次跳高選拔比賽，他們的原始成績（單位：cm）如下表：
          學生/成績/次數(shù)
          第1次
          第2次
          第3次
          第4次
          第5次
          第6次
          第7次
          第8次
          甲
          169
          165
          168
          169
          172
          173
          169
          167
          乙
          161
          174
          172
          162
          163
          172
          172
          176
          兩名同學的8次跳高成績數(shù)據(jù)分析如下表：
          學生/成績/名稱
          平均數(shù)（單位：cm）
          中位數(shù)（單位：cm）
          眾數(shù)（單位：cm）
          方差（單位：cm2）
          甲
          a
          b
          c
          5.75
          乙
          169
          172
          172
          31.25
          根據(jù)圖表信息回答下列問題：
          （1）a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；
          （2）這兩名同學中，　 　的成績更為穩(wěn)定；（填甲或乙）
          （3）若預測跳高165就可能獲得冠軍，該校為了獲取跳高比賽冠軍，你認為應該選擇　 　同學參賽，理由是：　 　；
          （4）若預測跳高170方可奪得冠軍，該校為了獲取跳高比賽冠軍，你認為應該選擇　 　同學參賽，班由是：　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知△ABC為等邊三角形，點D為直線BC上的一動點（點D不與B、C重合），以AD為邊作菱形ADEF（A、D、E、F按逆時針排列），使∠DAF=60°，連接CF．
          （1）如圖1，當點D在邊BC上時，求證：①BD=CF；②AC=CF+CD；
          （2）如圖2，當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時，結(jié)論AC=CF+CD是否成立？若不成立，請寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
          （3）如圖3，當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時，補全圖形，并直接寫出AC、CF、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系
          

			
          

			
          
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