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        1. 【題目】研究擲一枚圖釘,釘尖朝上的概率,兩個小組用同一個圖釘做試驗進行比較,他們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:

          擲圖釘?shù)拇螖?shù)

          50

          100

          200

          300

          400

          釘尖朝上

          的次數(shù)

          第一小組

          23

          39

          79

          121

          160

          第二小組

          24

          41

          81

          124

          164

          (1)請你估計第一小組和第二小組所得的概率分別是多少?

          (2)你認為哪一個小組的結果更準確?為什么?

          【答案】(1)0.4;0.41;(2)不知道哪一個更準確.詳見解析;

          【解析】

          1)根據(jù)題意,用頻數(shù)除以實驗次數(shù),得到頻率,由于試驗次數(shù)較多,可以用頻率估計概率;

          2)根據(jù)概率的計算方法與意義,結合題意,可得答案.

          (1)根據(jù)題意,因為次數(shù)越多,就越精確,

          所以選取試驗次數(shù)最多的進行計算可得:第一小組所得的概率估計是0.4;

          第二小組所得的概率估計是041

          (2)不知道哪一個更準確.因為試驗數(shù)據(jù)可能有誤差,不能準確說明.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某水果店計劃進A,B兩種水果共140千克,這兩種水果的進價和售價如表所示

          進價千克

          售價千克

          A種水果

          5

          8

          B種水果

          9

          13

          若該水果店購進這兩種水果共花費1020元,求該水果店分別購進A,B兩種水果各多少千克?

          的基礎上,為了迎接春節(jié)的來臨,水果店老板決定把A種水果全部八折出售,B種水果全部降價出售,那么售完后共獲利多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑CD是弦,若AB=10cm,CD=8cm,那么A、B兩點到直線CD的距離之和為 cm.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖是由趙爽弦圖變化得到的,它由八個全等的直角三角形拼接而成,記圖中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面積分別為,,則的值是_______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在中,已知分別是上的兩點,且

          求梯形的面積;

          如圖②,有一梯形與梯形重合,固定,將梯形向右運動,當點D與點C重合時梯形停止運動;

          ①若某時段運動后形成的四邊形中,求運動路程的長,并求此時的值;

          ②設運動中的長度為,試用含的代數(shù)式表示梯形重合部分面積

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】以點A為頂點作兩個等腰直角三角形(ABC,ADE),如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD,CE.

          (1)說明BD=CE;

          (2)延長BD,交CE于點F,求BFC的度數(shù);

          (3)若如圖2放置,上面的結論還成立嗎?請簡單說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,O是矩形ABCD的對角線的交點,DEACCEBD

          1)求證:OEDC

          2)若∠AOD120°,DE2,求矩形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】完成下面的證明過程:

          如圖所示,直線ADAB,CD分別相交于點A,D,與ECBF分別相交于點H,G,已知∠1=∠2,∠B=∠C

          求證:∠A=∠D

          證明:∵∠1=∠2,(已知)∠2=∠AGB   

          ∴∠1      

          ECBF   

          ∴∠B=∠AEC   

          又∵∠B=∠C(已知)

          ∴∠AEC      

                

          ∴∠A=∠D   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2﹣8x﹣6與x軸交于點A,B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1 , 將C1向左平移得C2 , C2與x軸交于點B,D.若直線y=﹣x+m與C1 , C2共有3個不同的交點,則m的取值范圍是( )

          A.﹣3<m<﹣
          B.
          C.﹣2<m<
          D.﹣3<m<﹣2

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