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        1. 如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上的一點,PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分別為點M,N.求證:AP=MN.


          【考點】全等三角形的判定與性質;矩形的判定與性質;正方形的性質.

          【專題】證明題.

          【分析】連接PC,根據(jù)正方形的性質可得∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,AB=BC,然后求出四邊形PMCN是矩形,根據(jù)矩形的對角線相等可得PC=MN,再利用“邊角邊”證明△ABP和△CBP全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AP=PC,從而得解.

          【解答】解:連接PC,

          ∵四邊形ABCD為正方形,

          ∴∠BCD=90°,∠ABD=∠CBD=45°,AB=BC,

          又∵PN⊥DC,PM⊥BC,

          ∴∠PMC=90°,∠PNC=90°,

          ∴四邊形PMCN為矩形,

          ∴PC=MN,

          在△ABP和△CBP中,

          ,

          ∴△ABP≌△CBP(SAS),

          ∴AP=PC,

          ∴AP=MN.

          【點評】本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,矩形的判定與性質,作出輔助線,構造出全等三角形是解題的關鍵.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


           如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點DAB邊的中點,過DDEBC于點E,點P是邊BC上的一個動點,APCD相交于點Q.當APPD的值最小時,AQPQ之間的數(shù)量關系是………………………………………………………………(   )  

          A.AQ  PQ      B.AQ=3PQ       C.AQ  PQ       D.AQ=4PQ

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          .如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據(jù)下列語句畫圖

          (1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q;

          (2)過點P作PR⊥CD,垂足為R;

          (3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知:如圖,AB⊥CD,垂足為O,EF為過點O的一條直線,則∠1與∠2的關系一定成立的是( 。

          A.相等 B.互余  C.互補 D.互為對頂角

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          在平面直角坐標系中,將三角形各點的橫坐標都減去3,縱坐標保持不變,所得圖形與原圖形相比( 。

          A.向右平移了3個單位     B.向左平移了3個單位

          C.向上平移了3個單位     D.向下平移了3個單位

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          ÷2+×[2﹣(﹣2].

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          若不等式組有解,則m的取值范圍是      

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          已知,如圖,正方形ABCD,菱形EFGP,點E、F、G分別在AB、AD、CD上,延長DC,PH⊥DC于H.

          (1)求證:GH=AE;

          (2)若菱形EFGP的周長為20cm,,F(xiàn)D=2,求△PGC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


          把一塊直尺與一塊三角板如圖放置,若∠1=40°,則∠2的度數(shù)為(  )

          A.125°  B.120°  C.140°  D.130°

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