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        1. 如圖,BD是⊙O的直徑,∠CBD=30°,則∠A的度數(shù)為   
          【答案】分析:根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,得∠BCD=90°,然后由直角三角形的兩個(gè)銳角互余、同弧所對的圓周角相等求得∠A=∠D=60°.
          解答:解:∵BD是⊙O的直徑,
          ∴∠BCD=90°(直徑所對的圓周角是直角),
          ∵∠CBD=30°,
          ∴∠D=60°(直角三角形的兩個(gè)銳角互余),
          ∴∠A=∠D=60°(同弧所對的圓周角相等);
          故答案是:60°.
          點(diǎn)評:本題考查了圓周角定理.在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是一個(gè)邊長為2的等邊三角形,D、E都在直線BC上,并且∠DAE=120°
          (1)設(shè)BD=x,CE=y,求y與x直間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)在上題中一共有幾對相似三角形,分別指出來(不必證明)
          (3)改變原題的條件為AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之間要滿足什么樣的關(guān)系,能使(1)中y與x的關(guān)系式仍然成立?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•渝北區(qū)一模)如圖,等邊△ABC的邊AB與正方形DEFG的邊長均為2,且AB與DE在同一條直線上,開始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,讓△ABC沿這條直線向右平移,直到點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止,設(shè)BD的長為x,△ABC與正方形DEFG重疊部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          泰勒斯是古希臘哲學(xué)家,相傳他利用三角形全等的方法求出岸上一點(diǎn)到海中一艘船的距離.如圖,B是觀察點(diǎn),船A在B的正前方,過B作AB的垂線,在垂線上截取任意長BD,C是BD的中點(diǎn),觀察者從點(diǎn)D沿垂直于BD的DE方向走,直到點(diǎn)E、船A和點(diǎn)C在一條直線上,那么△ABC≌△EDC,從而量出DE的距離即為船離岸的距離AB,這里判定△ABC≌△EDC的方法是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年重慶市開縣西街中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,等邊△ABC的邊AB與正方形DEFG的邊長均為2,且AB與DE在同一條直線上,開始時(shí)點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,讓△ABC沿這條直線向右平移,直到點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止,設(shè)BD的長為x,△ABC與正方形DEFG重疊部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年黃岡教育陽江培訓(xùn)中心中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5)(解析版) 題型:解答題

          如圖,△ABC是一個(gè)邊長為2的等邊三角形,D、E都在直線BC上,并且∠DAE=120°
          (1)設(shè)BD=x,CE=y,求y與x直間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)在上題中一共有幾對相似三角形,分別指出來(不必證明)
          (3)改變原題的條件為AB=AC=2,∠BAC=β,∠DAE=α,α、β之間要滿足什么樣的關(guān)系,能使(1)中y與x的關(guān)系式仍然成立?說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案