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        1. 【題目】將下面的證明過程補(bǔ)充完整,括號內(nèi)寫上相應(yīng)理由或依據(jù):已知,如圖,,垂足分別為D、F,請試說明.

          證明:∵,(已知)

          (____________________________)

          ________(____________________________)

          ________(____________________________)

          又∵(已知)

          ________(____________________________)

          ________(____________________________)

          【答案】垂直的定義、CD、同位角相等,兩直線平行、∠BCD、兩直線平行, 同位角相等、DG、同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行、∠BCD、兩直線平行,內(nèi)錯角相等

          【解析】

          根據(jù)平行線的性質(zhì)和已知求出∠BEF=∠BCD,根據(jù)平行線的判定推出DG∥AB,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可;

          證明:∵,(已知)

          (_垂直的定義____)

          __CD__(____同位角相等,兩直線平行__)

          _∠BCD_______(__兩直線平行, 同位角相等______)

          又∵(已知)

          ____DG____(___同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行______)

          __∠BCD__(___兩直線平行,內(nèi)錯角相等____)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解高一年級住校生在校期間的月生活支出情況,從高一年級600名住校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對他們今年4月份的生活支出情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,并繪制成如下統(tǒng)計圖表:

          請根據(jù)圖表中所給的信息,解答下列問題:

          (1)在這次調(diào)查中共隨機(jī)抽取了 名學(xué)生,圖表中的m= ,n=

          (2)請估計該校高一年級600名住校學(xué)生今年4月份生活支出低于350元的學(xué)生人數(shù);

          (3)現(xiàn)有一些愛心人士有意愿資助該校家庭困難的學(xué)生,學(xué)校在本次調(diào)查的基礎(chǔ)上,經(jīng)過進(jìn)一步核實,確認(rèn)高一(2)班有A,B,C三名學(xué)生家庭困難,其中A,B為女生,C為男生. 李阿姨申請資助他們中的兩名,于是學(xué)校讓李阿姨從A,B,C三名學(xué)生中依次隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行資助,請用列表法(或樹狀圖法)求恰好抽到A,B兩名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某自行車廠計劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):

          (1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車________ 輛;

          (2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實際生產(chǎn)自行車______輛;

          (3)該廠實行每日計件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎勵15元;少生產(chǎn)一輛另扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?

          (4)若將上面第(3)問中“實行每日計件工資制”改為“實行每周計件工資制”,其他條件不變,在此方式下這一周工人的工資與按日計件的工資哪一個更多?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在 ABCD中,CD=2AD,BEAD于點E,F(xiàn)DC的中點,連結(jié)EF、BF,下列結(jié)論:①∠ABC=2ABF;EF=BF;S四邊形DEBC=2SEFB;④∠CFE=3DEF,其中正確結(jié)論的個數(shù)共有( ).

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABAC,CDBE分別是△ABC的角平分線,AGBC,AGBG,下列結(jié)論:①∠BAG2ABF;②BA平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB135°,其中正確的結(jié)論有(  )個

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在邊長為1個單位長度的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,ABC的頂點都在格點上,請解答下列問題:

          (1)①作出ABC向左平移4個單位長度后得到的A1B1C1, 并寫出點C1的坐標(biāo);

          ②作出ABC關(guān)于原點O對稱的A2B2C2, 并寫出點C2的坐標(biāo);

          (2)已知ABC關(guān)于直線l對稱的A3B3C3的頂點A3的坐標(biāo)為(-4,-2),請直接寫出直線l的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了推進(jìn)球類運動的發(fā)展,某校組織校內(nèi)球類運動會,分籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五項,要求每位學(xué)生必須參加一項并且只能參加一項,某班有一名學(xué)生根據(jù)自己了解的班內(nèi)情況繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:

          (1)圖表中m=________,n=________;

          (2)若該校學(xué)生共有1000人,則該校參加羽毛球活動的人數(shù)約為________人;

          (3)該班參加乒乓球活動的4位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(分別用A,B,C表示)和1位女同學(xué)(用D表示),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選出兩名同學(xué)參加雙打比賽,用樹狀圖或列表法求出恰好選出一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是( 。

          A. AD=CE B. MF=CF C. ∠BEC=∠CDA D. AM=CM

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一個半徑為2cm的圓分成3個扇形,其圓心角的比123,求:

          各個扇形的圓心角的度數(shù).

          其中最大一個扇形的面積.

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          同步練習(xí)冊答案