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        1. A題:載著“點燃激情,傳遞夢想”的使用,6月2日奧運圣火在古城荊州傳遞,途經(jīng)A、B、C、D四地、如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東45°方向,在B地正北方向,在C地北偏西60°方向、C地在A地北偏東75°方向、B、D兩地相距2km.問奧運圣火從A地傳到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):






          B題:小唐同學(xué)正在操場上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小宋同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
          (1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
          (2)此時,在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC約為多少?(結(jié)果可保留根號)

          【答案】分析:A、過點B作AD邊上的高F;過點B作CD邊上的高BG,把斜三角形轉(zhuǎn)化為兩個特殊的直角三角形(含30°和45°)來解答;
          B、過點P作AC邊上的高,把含30°、45°的斜三角形和含45°、60°的斜三角形轉(zhuǎn)化為兩個特殊的直角三角形解答.
          解答:解:A、過點B作AD邊上的高BF;過點B作CD邊上的高BG.
          ∵C地在A地北偏東75°方向,
          ∴∠DAC=75°-45°=30°,
          ∴∠ABF=90°-30°=60°.
          又∵DB為南北方向,
          ∴∠ABD=180°-75°=105°,
          ∴∠FBD=105°-60°=45°,
          又∵DB∥AE,
          ∴∠DBC=75°,
          ∴∠PCB=180°-75°=105°,
          ∴∠BCD=105°-60°=45°.
          ∵DB∥AE,
          ∴∠BDC=∠DCP=60°,
          ∴∠DBG=90°-60°=30°,
          又∵DB∥AE,
          ∴DG=1,
          ∴BG==
          ∴CG=•tan45°=,
          BC==,
          ∵DB=2,
          ∴∠FBD=105°-60°=45°,
          ∴FB=2×sin45°=,
          ∴∠DAC=75°-45°=30°,
          ∴AB=2FB=2,
          ∴AB+BC+CG+GD=2+++1≈8千米.

          B、(1)由題意可知,∠PBQ=30°,∠PAQ=45°,PQ⊥AB,PQ=10m,
          在Rt△APQ中,∵∠PAQ=45°,∴PQ=AQ=10m,
          在Rt△BPQ中,∵∠PBQ=30°,∴BQ==10m,
          ∴AB=米.
          (2)過點P作AC邊上的高交AC于E,
          由(1)可知,△PAQ是等腰直角三角形,∴AP==10m,
          ∵∠PAQ=45°,∠CAD=75°,∴∠PAC=180°-45°-75°=60°,
          ∴∠APE=90°-60°=30°,AE=AP=5m,PE=AP•=10×=5m,
          在Rt△PEC中,∵∠EPC=180°-∠BPQ-∠APQ-∠APE=180°-60°-45°-30°=45°,
          ∴PE=CE=5m,
          ∴AC=AE+CE=m;
          點評:此題比較復(fù)雜,解答此類題目的關(guān)鍵是將三角形轉(zhuǎn)化為含特殊角度的直角三角形,再利用特殊角的三角函數(shù)值或勾股定理解答.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)A題:載著“點燃激情,傳遞夢想”的使用,6月2日奧運圣火在古城荊州傳遞,途經(jīng)A、B、C、D四地、如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東45°方向,在B地正北方向,在C地北偏西60°方向、C地在A地北偏東75°方向、B、D兩地相距2km.問奧運圣火從A地傳到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):
          2
          ≈1.4,
          3
          ≈1.7







          B題:小唐同學(xué)正在操場上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小宋同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
          (1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
          (2)此時,在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC約為多少?(結(jié)果可保留根號) 精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          A題:載著“點燃激情,傳遞夢想”的使用,6月2日奧運圣火在古城荊州傳遞,途經(jīng)A、B、C、D四地、如圖,其中A、B、C三地在同一直線上,D地在A地北偏東45°方向,在B地正北方向,在C地北偏西60°方向、C地在A地北偏東75°方向、B、D兩地相距2km.問奧運圣火從A地傳到D地的路程大約是多少?(最后結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):數(shù)學(xué)公式






          B題:小唐同學(xué)正在操場上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小宋同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
          (1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
          (2)此時,在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC約為多少?(結(jié)果可保留根號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽實驗初中九年級(上)期初數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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          B題:小唐同學(xué)正在操場上放風(fēng)箏,風(fēng)箏從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時,在AQ延長線上B處的小宋同學(xué),發(fā)現(xiàn)自己的位置與風(fēng)箏和旗桿PQ的頂點P在同一直線上.
          (1)已知旗桿高為10米,若在B處測得旗桿頂點P的仰角為30°,A處測得點P的仰角為45°,試求A、B之間的距離;
          (2)此時,在A處背向旗桿又測得風(fēng)箏的仰角為75°,若繩子在空中視為一條線段,求繩子AC約為多少?(結(jié)果可保留根號)

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