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        1. 【題目】在某項(xiàng)針對18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為A級,當(dāng)5≤m<10時(shí)為B級,當(dāng)0≤m<5時(shí)為C級.現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
          11 10 6 15 9 16 13 12 0 8
          2 8 10 17 6 13 7 5 7 3
          12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
          (1)求樣本數(shù)據(jù)中為A級的頻率;
          (2)試估計(jì)1000個(gè)18~35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級的人數(shù).

          【答案】解:(1)m≥10的人數(shù)有15人,
          則頻率==;
          (2)1000×=500(人),
          即1000個(gè)18~35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級的人數(shù)為500人.
          【解析】(1)先找出數(shù)據(jù)中A級的頻數(shù),用頻數(shù)÷總數(shù)即可求得頻率;
          (2)用總?cè)藬?shù)×頻率即可估算A級的人數(shù).
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻數(shù)與頻率的相關(guān)知識,掌握落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為頻數(shù);每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)(樣本容量n)的比值叫做這一小組的頻率.

          練習(xí)冊系列答案
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          A.(3,﹣4)
          B.(3,4)
          C.(﹣3,﹣4)
          D.(﹣3,4)

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          【題目】n邊形的外角和與內(nèi)角和的度數(shù)之比為2:7,則邊數(shù)為______

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          【題目】某班某天音樂課上學(xué)習(xí)了《感恩的心》這一首歌,該班班長由此歌名產(chǎn)生了一個(gè)想法,于是就“每年過生日時(shí),你是否會(huì)用語言或其他方式向母親道一聲‘謝謝’”這個(gè)問題對該校初三年級30名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:

          有時(shí)

          有時(shí)

          有時(shí)

          有時(shí)

          有時(shí)

          有時(shí)

          (1)在這次抽樣調(diào)查中,回答“否”的頻數(shù)為多少?頻率為多少?
          (2)請你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這組數(shù)據(jù);
          (3)估計(jì)全校3000名同學(xué)中,在過生日時(shí),曾經(jīng)用語言或其他方式向母親道謝的人數(shù)有多少?

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          (1)觀察圖象求a,b,m的值
          (2)直接寫出y1 , y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合計(jì)50人,求A,B兩個(gè)團(tuán)隊(duì)各有多少人?

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          【題目】某校七年級學(xué)生舉行元旦游園活動(dòng),設(shè)有語文天地,趣味數(shù)學(xué),English World三大項(xiàng)目,趣味數(shù)學(xué)含七巧板拼圖,速算,魔方還原,腦筋急轉(zhuǎn)彎以及其他小項(xiàng)目,每位同學(xué)只能參加一個(gè)項(xiàng)目,小王對同學(xué)們參加趣味數(shù)學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)參加“魔方還原”的同學(xué)的成績制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖,己知參加七巧板拼圖的同學(xué)有24人,參加“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的人數(shù)是參加“魔方還原”的2倍.

          (1)參加趣味數(shù)學(xué)的總?cè)藬?shù)為人;
          (2)參加“魔方還原”的人數(shù)占參加趣味數(shù)學(xué)總?cè)藬?shù)的百分比為%;
          (3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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