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          【題目】拋物線y=﹣2x2向左平移1個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，則平移后的拋物線的解析式為（ ）
          A.y=﹣2（x+1）2+3
          B.y=﹣2（x+1）2﹣3
          C.y=﹣2（x﹣1）2﹣3
          D.y=﹣2（x﹣1）2+3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：拋物線y=﹣2x2向左平移1個(gè)單位，再向下平移3個(gè)單位，則平移后的拋物線的解析式為y=﹣2（x+1）2﹣3， 
          故選：B．
          【考點(diǎn)精析】利用二次函數(shù)圖象的平移對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知平移步驟：（1）配方 y=a(x-h)2+k，確定頂點(diǎn)（h,k）（2）對x軸左加右減；對y軸上加下減．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用計(jì)算器計(jì)算各式：6×7=　　，66×67=　　，666×667=　　，6 666×6 667=　　．
          （1）根據(jù)以上結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
          （2）依照你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，不用計(jì)算器，你能直接寫出666 666×666 667的結(jié)果嗎？請你試一試．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點(diǎn)A（3，y1），B（﹣2，y2）在拋物線y=x2﹣5x上，則y1y2 ． （填“＞”，“＜”或“=”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】國務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》，這是中國足球歷史上的重大改革．為了進(jìn)一步普及足球知識(shí)，傳播足球文化，我市舉行了“足球進(jìn)校園”知識(shí)競賽活動(dòng)，為了解足球知識(shí)的普及情況，隨機(jī)抽取了部分獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：
          獲獎(jiǎng)等次
          頻數(shù)
          頻率
          一等獎(jiǎng)
          10
          0.05
          二等獎(jiǎng)
          20
          0.10
          三等獎(jiǎng)
          30
          b
          優(yōu)勝獎(jiǎng)
          a
          0.30
          鼓勵(lì)獎(jiǎng)
          80
          0.40
          請根據(jù)所給信息，解答下列問題：
          （1）a= ，b= ，且補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
          （2）若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述獲獎(jiǎng)分布情況，問獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少？
          （3）在這次競賽中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎(jiǎng)，若從這四位同學(xué)中隨機(jī)選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級競賽，請用樹狀圖或列表的方法，計(jì)算恰好選中甲、乙二人的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了迎接期中考試，小強(qiáng)對考試前剩余時(shí)間作了一個(gè)安排，他把計(jì)劃復(fù)習(xí)重要內(nèi)容的時(shí)間用一個(gè)四邊形圈起來．如圖，他發(fā)現(xiàn)，用這樣的四邊形圈起來五個(gè)數(shù)的和恰好是5的倍數(shù)，他又試了幾個(gè)位置，都符合這樣的特征。
          （1）若設(shè)這五個(gè)數(shù)中間的數(shù)為a，請你用整式的加減說明其中的道理．
          （2）這五個(gè)數(shù)的和能為150嗎？若能，請寫出中間那個(gè)數(shù)，若不能，請說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某次試驗(yàn)數(shù)據(jù)整理過程中，某個(gè)事件發(fā)生的頻率情況如表所示． 
          試驗(yàn)次數(shù)
          10
          50
          100
          200
          500
          1000
          2000
          事件發(fā)生的
          頻率
          0.245
          0.248
          0.251
          0.253
          0.249
          0.252
          0.251
          估計(jì)這個(gè)事件發(fā)生的概率是（精確到0.01）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】郵遞員騎車從郵局O出發(fā)，先向西騎行2km到達(dá)A村，繼續(xù)向西騎行3km到達(dá)B村，然后向東騎行8km，到達(dá)C村，最后回到郵局．
          (1)以郵局為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎较颍?/span>1cm表示2km，畫出數(shù)軸，并在該數(shù)軸上表示出A、B、C三個(gè)村莊的位置；
          (2)C村距離A村有多遠(yuǎn)？
          (3)郵遞員共騎行了多少km?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，網(wǎng)格線的交點(diǎn)叫格點(diǎn)，格點(diǎn)是的邊上的一點(diǎn)(請利用網(wǎng)格作圖，保留作圖痕跡).
          （1）過點(diǎn)畫的垂線，交于點(diǎn)；
          （2）線段 的長度是點(diǎn)O到PC的距離；
          （3）的理由是 ； 
          （4）過點(diǎn)C畫的平行線；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點(diǎn)P（2，﹣1）關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)坐標(biāo)為P′（m，1），則m= ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案