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        1. 【題目】已知點(diǎn)P為∠MANAM上一動(dòng)點(diǎn),⊙PAN于點(diǎn)C,與AM交于點(diǎn)D(點(diǎn)D在點(diǎn)P的右側(cè)),作DFANF,交⊙O于點(diǎn)E

          1)連接PE,求證:PC平分∠APE

          2)若DE2EF,求∠A的度數(shù);

          3)點(diǎn)B為射線AN上一點(diǎn),且AB8,射線BD交⊙P于點(diǎn)Q,sinA.在P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某個(gè)位置,使得△DQE為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1)證明見解析;(2)∠PAC30°;(3)存在,AP的長(zhǎng)為6

          【解析】

          1)根據(jù)已知條件以及切線的性質(zhì)可得PC//DF,再利用平行線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可以證得∠APC=∠EPC,即可得證結(jié)論;

          2)添加輔助線PHDEH,根據(jù)已知條件可得DHHEEFHFPCPD,進(jìn)一步可判定∠DPH30°,最后利用平行線的性質(zhì)即可推導(dǎo)出∠A的度數(shù);

          3)分①DQQEDEQEDQDE三種情況進(jìn)行討論即可.

          解:(1)證明:∵AN切⊙O于點(diǎn)C

          PCAN

          DFAN

          PC//DF

          ∴∠APC=∠PDE, EPC=∠PED

          PDPE

          ∴∠PED=∠PDE

          ∴∠APC=∠EPC,即PC平分∠APE

          2)作PHDEH,如圖:

          PDPE,DE2EF

          DHHEEFHFPCPD

          ∴∠DPH30°

          PH//AF

          ∴∠PAC=∠DPH30°

          3)①當(dāng)DQQE時(shí),如圖1

          連接PQ,可證得PQ//AB

          ∴∠PDQ=∠DQP=∠DBA

          ADAB8

          ∵設(shè)PCrAP3r

          AD4r

          4r8

          r2

          AP3r6

          ②當(dāng)DEQE時(shí), 記⊙PAD的另一交點(diǎn)為K,連接KE,如圖:

          則∠QDE=∠EQD=∠DKE=∠DAF

          RtADF中,DFADr

          AFDFr

          RtDBF中,BFDFr

          ABAFBFr8

          r,AP3r

          ③當(dāng)DQDE時(shí),連接QK連接QEADI,作QGKE于點(diǎn)G,如圖:

          則∠GQE=∠IKE=∠A

          RtQGE中,設(shè)GE2x,則QE3GE6x,IE3x

          QGGEx

          KGKEEG7x

          tanQKG,

          ∵∠BDF=∠QKE

          tanBDF tanQKE,BFDF

          ABAFBF8,

          r,AP3r

          故答案是:(1)證明見解析;(2)∠PAC30°;(3)存在,AP的長(zhǎng)為6

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,A,B兩個(gè)頂點(diǎn)在x軸上方,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(1,0),以點(diǎn)C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長(zhǎng)放大到原來的2倍,得到△A'B'C',設(shè)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'的橫坐標(biāo)為2,則點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為(  )

          A.1B.C.2D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關(guān)注.某校學(xué)生會(huì)為了了解垃圾分類知識(shí)的普及情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為非常了解”“了解”“了解較少”“不了解四類,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖.

          1)求:本次被調(diào)查的學(xué)生有多少名?補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          2)估計(jì)該校1200名學(xué)生中非常了解了解的人數(shù)和是多少.

          3)被調(diào)查的非常了解的學(xué)生中有2名男生,其余為女生,從中隨機(jī)抽取2人在全校做垃圾分類知識(shí)交流,請(qǐng)利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系 XOY中,對(duì)于任意兩點(diǎn) (,) (,)非常距離,給出如下定義: ,則點(diǎn) 與點(diǎn) 非常距離 ;若 ,則點(diǎn) 與點(diǎn)非常距離 .

          例如:點(diǎn) (1,2),點(diǎn) (3,5),因?yàn)?/span> ,所以點(diǎn) 與點(diǎn) 非常距離 ,也就是圖1中線段 Q與線段 Q長(zhǎng)度的較大值(點(diǎn) Q為垂直于 y軸的直線 Q與垂直于 x軸的直線 Q的交點(diǎn))。

          (1)已知點(diǎn) A(-,0), B y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),①若點(diǎn) A與點(diǎn) B非常距離2,寫出一個(gè)滿足條件的點(diǎn) B的坐標(biāo);②直接寫出點(diǎn) A與點(diǎn) B非常距離的最小值;

          (2)已知 C是直線 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),①如圖2,點(diǎn) D的坐標(biāo)是(0,1),求點(diǎn) C與點(diǎn) D非常距離的最小值及相應(yīng)的點(diǎn) C的坐標(biāo); ②如圖3, E是以原點(diǎn) O為圓心,1為半徑的圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn) C與點(diǎn) E非常距離的最小值及相應(yīng)的點(diǎn) E和點(diǎn) C的坐標(biāo)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC為直角三角形,∠B90°,AC邊上取一點(diǎn)D,使CDAB.分別過點(diǎn)CCEBC,過點(diǎn)DDEAC,CE,DE相交于E,連結(jié)AE

          1)求證:△ABC≌△CDE;

          2)若∠AED20°,求∠ACE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠用天時(shí)間生產(chǎn)一款新型節(jié)能產(chǎn)品,每天生產(chǎn)的該產(chǎn)品被某網(wǎng)店以每件元的價(jià)格全部訂購(gòu),在生產(chǎn)過程中,由于技術(shù)的不斷更新,該產(chǎn)品第天的生產(chǎn)成本(元/件)與(天)之間的關(guān)系如圖所示,第天該產(chǎn)品的生產(chǎn)量(件)與(天)滿足關(guān)系式

          天,該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)是   元;

          設(shè)第天該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤(rùn)為元.

          ①求之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出第幾天的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

          ②在生產(chǎn)該產(chǎn)品的過程中,當(dāng)天利潤(rùn)不低于元的共有多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),,,連接

          1)求拋物線的解析式;

          2)點(diǎn)在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,點(diǎn) E,F 分別在 BCCD 邊上,且 CE3CF4.AEF 是等邊三角形,則 AB 的長(zhǎng)為___.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)E,F(xiàn),G分別是等邊三角形ABC三邊AB,BC,CA上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持AE=BF=CG,設(shè)EFG的面積為y,AE的長(zhǎng)為x,y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為圖2所示,則等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為___

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