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        1. 【題目】如圖,已知反比例函數(shù)yk10)與一次函數(shù)yk2x1k20)的圖象交于AB

          兩點(diǎn),ACx軸于點(diǎn)C.若OAC的面積為1,且AC2OC

          1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

          2)請直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);

          3)當(dāng)x為何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?

          【答案】(1)yyx1;(2)B(2,-1);(3)x<-2或0x1

          【解析】試題分析:(1)利用OAC的面積求出點(diǎn)A的坐標(biāo),在將其代入反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式即可.

          2)把(1)中所得的兩個(gè)函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解即可.

          3)利用函數(shù)的圖象求解:反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值,則在圖象上反比例函數(shù)的圖象位于一次函數(shù)的圖象上方.

          試題解析:解:(1∵△OAC的面積為1, OCAC=1,又AC=2OC,OC2=1,OC=±1(負(fù)值舍去)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),k1=22=k2+1,k2=1,反比例函數(shù)為: ,一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;

          2)解方程組 得: ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣21).

          3)如圖所示:

          反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值,則在圖象上反比例函數(shù)的圖象位于一次函數(shù)的圖象上方,當(dāng)x<-20x1時(shí),反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小美的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          )函數(shù)的自變量的取值范圍是__________.

          )下表是的幾組對應(yīng)值.

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).

          根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象,標(biāo)出函數(shù)的解析式

          )結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負(fù)):

          星期

          增減

          +5

          ﹣2

          ﹣4

          +12

          ﹣10

          +16

          ﹣9

          (1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期六生產(chǎn)自行車______輛;

          (2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車_____輛;

          (3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車_____輛;

          (4)該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得50元,若超額完成任務(wù),則超過部分每輛另獎15元;少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)yx1,反比例函數(shù)y

          1)當(dāng)k為何值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象有兩個(gè)交點(diǎn)?

          2)當(dāng)k為何值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的圖象沒有交點(diǎn)?

          3)這兩個(gè)函數(shù)的圖象能否只有一個(gè)交點(diǎn)?若有,求出這個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);若沒有,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,點(diǎn)E在BC的延長線上,∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點(diǎn)D,連接AD,下列結(jié)論中不正確的是( )

          A. ∠BAC=70° B. ∠DOC=90° C. ∠BDC=35° D. ∠DAC=55°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,則DEF等于( )

          A.90° B.75° C.70° D.60°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠ABC=,AB=8,AD=3,BC=4,點(diǎn)PAB邊上一動點(diǎn),若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)是( 。

          A. 1個(gè)

          B. 2個(gè)

          C. 3個(gè)

          D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長為2cm的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,若兩個(gè)三角形重疊部分的面積為1cm2,則它移動的距離AA′等于( )

          A. 0.5cm B. 1cm C. 1.5cm D. 2cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長為1200米的正方形ABCD,現(xiàn)有1號、2號兩輛游覽車分別從出口A和景點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),1號車沿A→B→C→D→A路線、2號車沿C→B→A→D→C路線連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)),兩車速度均為300/分.

          (1)如圖1,設(shè)行駛時(shí)間為t分(0t8)

          1號車、2號車離出口A的路程分別為_____米,_____米;(用含t的代數(shù)式表示)

          ②當(dāng)兩車相距的路程是600米時(shí),求t的值;

          (2)如圖2,游客甲在BC上的一點(diǎn)K(不與點(diǎn)B、C重合)處候車,準(zhǔn)備乘車到出口A,設(shè)CK=x米.

          情況一:若他剛好錯(cuò)過2號車,則他等候并搭乘即將到來的1號車;

          情況二:若他剛好錯(cuò)過1號車,則他等候并搭乘即將到來的2號車.

          請判斷游客甲在哪種情況下乘車到出口A用時(shí)較多?(含候車時(shí)間)

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